2020三年级语文下册第一单元4昆虫备忘录教案4新人教版[001].docVIP

Page 3 昆虫备忘录 教学课题 4* 昆虫备忘录 教学目标 会认9个生字，能读通读课文，读准字音，学会默读课文。 2. 能够选择自己最感兴趣的内容与大家分享并简单总结该昆虫的特征，用自己喜欢的方式做一份昆虫备忘录。 3．具有对昆虫进行探究的欲望，激发对大自然的热爱之情。 重点难点 重点：1、选择文中自己最喜欢的昆虫，总结该种昆虫的特征与大家分享。 2、用自己喜欢的方式做一份昆虫备忘录。 难点：品味作者是用怎样的需要来将这些特点表达出来的，学习作者活波生动的语言。 教学准备 师：多媒体课件 生：?按要求预习课文 课时安排 一课时 教 学 过 程 教 学 过 程 教 学 过 教 学 过 程 一、创设情境，导入新课 1、同学们一定都很熟悉昆虫吧！因为在我们的日常生活中经常能碰见它们。谁能说说你最了解或最喜欢的一种昆虫吗？(学生交流) 2、出示（图片）蜻蜓、瓢虫、蚂蚱、独角仙。图上的昆虫大家都认识吗？如果认识，给大家介绍一下吧！ 学生各抒己见，介绍这几种昆虫。 3、师：看来同学们都对昆虫有所了解，不过，昆虫世界博大精彩，还有很多大家所不知道的知识。今天，我们就来学习一下这些昆虫，它们身上还藏有哪些秘密呢？板书课题，齐读课题（板书：昆虫备忘录） 4、质疑课题，看到课文的题目，你想知道什么？（课文揭示了这几种昆虫的什么秘密？“备忘录”指的是什么 5、介绍作者