《现代诗二首》教学设计.pdf

《现代诗二首》 教学设计 教学目标： ．有感情地朗读课文，背诵冰心的《纸船——寄母亲》。 ．理解每首诗的内容，体会作者分别借纸船表达了怎样的情感。 ．以纸船为凭借，进行想像和习作练习。 教学重点： 以纸船为凭借，进行想像和习作练习。 教学难点： 通过自主合作的方式， 炼字炼句赏诗，体验诗情，并学会运用各种方式表达出心中的爱 。 课前准备： 多媒体课件 教学时间： 课时 教学过程： 教学设计 设计意图 第一课时 一、情境渲染、走近诗境 看，老师给你们带来了什么礼物？ （纸船）你们叠过纸 为了贴近学生的生活，让他们更 船吗？说一说你叠纸船的情景。 深入地理解诗中所表现出的童真 童趣，在开始导入时就充分调动 学生情感激发上来后， 随机导入： 同学们，你可知道这 学生的情感，结