《人教版五年级数学上册第四单元方程的意义》-公开课件.pptVIP

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2019-09-18 发布于广西
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《人教版五年级数学上册第四单元方程的意义》-公开课件.ppt

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判断 1、“方程一定是等式，等式也一定是方程”这句话对吗？ 2、你能用自己的方式表示方程和等式之间的关系吗？是方程吗？ 6x+ =78 36+ =42 你会根据下面的图列出方程吗？ * 方程的意义 30 20 用式子表示天平平衡 50 20+30=50 20 x ？ 100 20+ x =100 100 50 x 100 50 x x x x 80 150 x x x 100 50 100 20 50 50 50 x 100 x 50+x=100 50+2x﹥100 80﹤2x 3x=150 100+20﹥100+50 100+2x﹥50×3 50+x=100 50+2x﹥100 80﹤2x 3x=150 100+20﹥100+50 100+2x﹥50×3 20+30=50 20+ x =100 （1）（2）（3）（4）（5）（6） (7) (8) 100+2x﹥50×3 ⑧ 100+20﹥100+50 ⑦ 3x=150 ⑥ 80﹤2x ⑤ 50+2x﹥100 ④ 50+x=100 ③ 20+x=100 ② 20+30=50 ① 含有未知数的式子不含有未知数的式子 100+2x﹥50×3 ⑧ 100+20﹥100+50 ⑦ 3x=150 ⑥ 80﹤2x ⑤ 50+2x﹥100 ④ 50+x=100 ③ 20+x=100 ② 20+30=50 ① 等式不等式等式方程方程一定是等式；但等式不一定是方程。 35﹣x=45 判断：是方程吗？ y+25 5x+32=47 38﹤16+14 6(a+2)=42 0.49÷x=7 35+65=100 x﹣14﹥72 9b﹣3=60 x+y=10 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 9.5 12.5 a x x x 3.5千克 240米 x米 348米 a+9.5=12.5 240+x=348 3x=3.5 *