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- 2019-09-23 发布于广东
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义乌市尚经小学 陈明 北师大版五年级数学下册课件 教学目标 1.知识与技能:在自主探索的活动中,理解计算组合图形面积的多种方法。 2.过程与方法:能根据各种组合图形的条件,有效地选择计算方法并进行正确的解答。 3.情感、态度与价值观:能运用所学的知识,解决生活中组合图形的实际问题。 长方形面积=长×宽 S=ab 正方形面积=边长×边长 S=a2 平行四边形的面积=底×高 S=ah 三角形的面积=底×高÷2 S=ah ÷2 梯形的面积=(上底+下底) × 高÷2 S=(a+b) ×h ÷2 猜一猜,里面都有那些平面图形? 考眼力:猜一猜下面的图形是由哪些基本图形拼成的? = + + = + 考眼力:猜一猜下面的图形是由哪些基本图形拼成的? 考眼力:猜一猜下面的图形是由哪些基本图形拼成的? 像这样由两个或两个以上平面图形组合而成的图形叫组合图形。 动脑筋:把下面的组合图形分割成一些基本图形,你会几种分法? 动脑筋:把下面的组合图形分割成一些基本图形,你会几种分法? 添补法 想一想:下图是一间房子侧面墙的形状,你能算出它的面积吗?你能想出几种方法? 5米 5米 2米 方法一: 5米 5米 2米 = + 5米 2米 5米 5米 5×2÷2+5×5 =5+25 =30(平方米) 答:它的面积是30平方米。
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