镶嵌修辞学习单镶字.doc

舉例說明：●蝸牛與黃鸝(ㄌㄧˊ 舉例說明： ●蝸牛與黃鸝(ㄌㄧˊ)鳥?歌詞 作詞：林建昌　作曲：陳弘文　演唱：銀霞阿門、阿前一棵葡萄樹  ?阿嫩、阿嫩綠地剛發芽蝸牛背著那重重地殼呀 ?一步一步地往上爬阿樹、阿上兩隻黃鸝鳥 ?阿嘻、阿嘻哈哈在笑它 葡萄成熟還早地很哪 ?現在上來幹什麽?阿黃、阿黃鸝鳥不要笑 ?等我爬上它就成熟了。 五年____班_____號 姓名__________ ?在詞語中，故意加入數目字、虛字、特別字、同義或異義字，來拉長文句的，叫做「鑲嵌」修辭。   鑲嵌修辭技巧 ? 《蝸牛與黃鸝鳥》是一首改編兒歌，改編時運用了大量的鑲嵌修辭技巧，若照這首歌的原詞意，第一段應該是門前一棵葡萄樹，嫩嫩綠綠地剛發芽。卻被改成：「阿門阿前一顆葡萄樹，阿嫩阿嫩綠地剛發芽。第二段：樹上兩隻黃鸝鳥，嘻嘻哈哈在笑它。被改成：「阿樹阿上兩隻黃鸝鳥，阿嘻阿嘻哈哈在笑它。」第三段：黃鸝鳥兒不要笑，等我爬上它就成熟了。被改成：「阿黃阿黃鸝兒不要笑…」。 ?這裡面用了大量的「阿」字，使得唱到阿字時像是在打拍子，增加了整首歌在文字上的節奏感和趣味性。我們平時在講話時偶爾也會加個「阿」，可以說是台灣人講話的特殊習慣，把這個特色用在歌詞裡，創造了一種別樹一格的風味。 ?鑲嵌並不是只能用「阿」這個字，有時候會用數字，例如「七上八下」，七和八都沒有真正在數字上的意義，純粹只是在增加形容時的效果，這個詞若換成「上上下下」，意思還是一樣，所加的七和八就是插進去的字，像是把珠寶卡進戒指上一樣，為的也是使戒指更好看，更有價值。 ◎唸唸看，下面的詞語有何不同呢？ 山水→「千」山「萬」水? 顏色→「五」顏「六」色? 心意→「三」心「二」意? 手腳→「七」手「八」腳 ? 冤枉→冤「哉」枉「哉」 歡喜→歡「天」喜「地」? ◎填填看，完成下列的空格。 ?01.依順→? 02.零落→ ? 03.乾淨→ ? 04.言語→ ? 05.上下→ ? 06.顧盼→? 07.呼應→ ? 08.紫紅→ ? 09.辛苦→ ? 10.誓盟→ ? 11.山水→ ? 12.搖動→ ? 13.崩裂→ ? 14.清楚→ ? 15仇恨→ ? 16.變化→ ? 17.頭緒→ ? 18.呼喚→ ? ◎以下使用到鑲嵌修辭的畫○沒有使用到的畫×： （ ）東市買駿馬，西市買馬鞍，南市買轡頭，北市買長鞭。 （ ）事情接二連三的發生，他根本無法反應。 （ ）媽媽叫了他三百遍，他才慢慢地走出來。 （ ）事情既然已到了這種地步，我們乾脆來個一不做，二不休吧。 （ ）千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面。 （ ）丁丁真是迷糊，連東南西北的方向都搞不清楚。 （ ）江南可採蓮，蓮葉何田田。魚戲蓮葉間：魚戲蓮葉「東」，魚戲蓮葉「西」， 魚戲蓮葉「南」，魚戲蓮葉「北」。 （ ）你的所作所為大家早已清楚，不必再解釋了。 （ ）颱風來了！只見天氣陰雨綿綿，颱風似乎不懷好意，忽上忽下的。 （ ）院子裡的花朵開得五彩繽紛，因為這裡的一花一草都是媽媽親自用心栽培過 的，每天早上，媽媽的身影穿梭在花海中，一舉一動都是對花的關心和愛護， 她總是一心一意的照顧植物，才會讓花朵開得燦爛奪目。