2017春八年级政治下册 第一单元 权利义务伴我行 第一课 国家的主人 广泛的权利 第1框 人民当家做主的国家课件 新人教版.pptVIP

* 八年级 下册 思想品德 （法 律） 第一课 国家的主人、广泛的权利 第二课 我们应尽的义务 第三课 生命健康权与我同在 第四课 维护我们的人格尊严 第五课 隐私受保护 第六课 终身受益的权利(受教育) 第七课 拥有财产的权利 第八课 消费者的权益 第九课 我们崇尚公平 第十课 我们维护正义 课本内容 一、人民当家作主的国家 （一）人民是国家的主人 第一课 国家的主人 广泛的权利 中国共产党 农民阶级 革命传统、民族精神、首都北京 工人阶级 人民大众 国徽的颜色体现了中华民族特有的吉寿喜庆的民族色彩和传统。 --我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 1、我国的国家性质（国体）： 对最广大人民实行民主 对极少数敌人实行专政 2、我国现阶段人民的构成： 人 民 工人、农民、知识分子 和其他社会主义劳动者 社会主义事业的建设者 拥护社会主义的爱国者 拥护祖国统一的爱国者 人民是国家的主人，国家的一切权力属于人民的。 社会主义制度建立后，社会上还存在着极少数敌视和破坏社会主义制度的敌对势力和敌对分子，我们必须与其进行斗争，以确保人民当家作主的地位不被动摇，维护国家的长治久安。 3、确保人民当家作主地位不被动摇 2008年以来“东突”势力开始新一轮的破坏活动，针对北京奥运会先后制造了多起暴力恐怖事件。特别是2009年7月5日发生的新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市打砸抢烧严重暴力犯罪事件，是由境内外恐怖主义势力、分裂主义势力、极端主义势力精心策划组织的，给各族群众生命财产造成重大损失，给当地正常秩序和社会稳定造成严重破坏。事件发生后，中央政府和自治区政府、中央和国家机关有关部门、军队和武警部队，紧紧依靠各族干部群众，坚决维护社会稳定、维护社会主义法制、维护人民群众根本利益，采取果断有力措施，依法坚决制止暴力犯罪行为，迅速平息事态，恢复了乌鲁木齐社会稳定。 新疆捣毁东突恐怖训练营击毙18人 4、人民和公民的区别：(难点） 请问：人民与公民是一回事吗？ 人民是区别于敌人的政治概念，在不同的国家和同一国家的不同历史时期，有着不同的阶级内容。 在抗日战争时期 在解放战争时期 在我国现阶段 一切反对美帝国主义和官僚资产阶级、地主阶级以及代表这些阶级的国民党反动派的阶级、阶层和社会集团，都属于人民的范围 一切抗日的阶级、阶层和社会集团都属于人民的范围 包括工人、农民、知识分子、干部、解放军指战员和其他社会主义劳动者、社会主义事业建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者都属于人民的范围 公民是法律概念，是指具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定，享有权利和承担义务的人。 判断公民的标准就在于是否具有该国国籍。 我国宪法明确规定：“凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。” 什么是中华人民共和国公民？ 判断公民的标准是什么？ 含义不同： 性质不同：人民是政治概念，与敌人相对； 公民是法律概念，与国籍相关。 在我国，公民既包括人民，又包括具有我国国籍的被剥夺政治权利的人。被剥夺政治权利的人和其他社会敌对分子不属于人民，但属于公民。不过，他们不能享有公民的全部权利，也不能履行服兵役等光荣义务。 范围不同：公民的范围比人民广泛。 公 民 人 民 图 示 被依法剥夺政治权利的人和敌对分子 只要具有我国国籍，无论是在押犯人还是未成年人都是我国公民。 在押犯人享有公民权利，但不是全部权利，不能履行依法服兵役等光荣义务。 在押犯人是不是公民？未成年人呢？ 在押犯人能否享有公民权利？ （二）、法律确认、保障权利 在我国，作为国家主人的人民，享有宪法赋予的管理国家等权力。 同时，作为国家的公民，享有宪法和法律确认的公民权利。 1、公民权利和公民的基本权利 二、法律确认 保障权利 宪法和法律 宪法 法律确认了公民的权利，公民的权利就一定能实现吗？ 小寒的父母嫌她是个女孩儿，出生后不久就将她遗弃街头。一位好心的老奶奶把她抱回家抚养，生活很清苦。小寒6岁时，因没有正式户口不能就近报名入学。 小寒作为公民理应享有各项权利，可她的权利为什么未能实现？ ──最重要、最有效的是 法律保障！ 结论： 我们享有的权利，需要来自 保障 家庭 保障 学校 保障 社会 保障 他人 保障 法律 2、我国的权利保障体制 我国通过建立以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障制度，保障公民的权利。 立法保障 司法保障 宪法 （核心） 主要内容 例如：当我们的权益