2017-2018学年选修2 第二单元第1课 英国议会与王权矛盾的激化.pptVIP

栏目导引 新知导学 思维启动 要点探究 轻巧突破 课堂互动 细研精析 知能演练 轻松闯关 第二单元　英国议会与国王的斗争 栏目导引 新知导学 思维启动 要点探究 轻巧突破 课堂互动 细研精析 知能演练 轻松闯关 第二单元　英国议会与国王的斗争 第二单元　英国议会与国王的斗争 第1课 英国议会与王权矛盾的激化 第二单元　英国议会与国王的斗争 情境导入 1603年，英国女王伊丽莎白一世病逝，她 的远亲苏格兰国王继承王位，称詹姆士一 世。詹姆士在英格兰议会代表的迎接下赴 伦敦登基。途中，一个小偷“光顾”了迎接 团，被抓获后处以死刑。按照英国的传统， 民事纠纷自有法院按照法规审理，其他人 哪怕是贵为君主也不宜直接处置，而詹姆士的做法恰恰违反了传统，自然让议会代表们不得不忧虑：这位新国王还会做出什么不合传统的事？代表们的忧虑在以后成为了现实。 第二单元　英国议会与国王的斗争 詹姆士一世 课标导航 课程标准 1.知道《权利请愿书》的主要内容，认识英国革命前国会与国王围绕税收问题展开斗争的实质。 2．了解《大抗议书》的基本内容，理解国会通过该文献前后国会与国王冲突的主要原因。 学习导航 1.了解资产阶级革命前英国资本主义发展状况及其政治的历史传统，分析阶级关系的变化。 2．了解《大抗议书》通过的背景，理解议会通过该文献前后议会与国王冲突的主要原因。 3．比较《权利请愿书》与《大抗议书》的内容,理解长期议会的召开是英国资产阶级革命的开始。 第二单元　英国议会与国王的斗争 大西洋航运 海外贸易 手工工场 海外贸易 启蒙思想 二、向君主呈递《权利请愿书》 1．原因 (1)国王______________的专制统治损害了资产阶级和新贵族的利益。 (2)国王查理一世统治时期，因特殊捐税问题，使国王与议会之间的矛盾进一步激化。 (3)导火索：双方矛盾激化的导火索是税收问题。 2．目的：为抗议和约束查理一世的胡作非为。 3．时间：1628年。 詹姆士一世 4．内容 (1)不经议会同意，国王不得随意征税。 (2)拿不出具体罪状，不得随意逮捕任何人。 (3)和平时期不能随意实行______________，军队不得驻扎在民居。 5．结果：查理一世违心同意了请愿书，但没认真执行。 军事法 长期议会 2．时间：1641年。 3．内容 (1)列举了查理一世滥用王权的行为，谴责封建暴政，反对封建专制制度，揭露黑暗的政治现象等。 (2)提出资产阶级和新贵族的要求，如要求工商业自由，政府对______________负责等。 4．影响 (1)议会反对国王的斗争，声势日盛。 (2)国王与议会之间的武装冲突一触即发。 议会 [思维导图] 议会和国王围绕税收问题展开斗 争的原因和实质 英国资产阶级革命前，资产阶级反 封建斗争的特点 在斗争形式上，资产阶级和新贵族利用议会同王权进行斗争和抗衡 (1)斯图亚特王朝的君主不经议会同意任意征税和强行借债的做法，表现出封建统治者滥用王权、凌驾一切、漠视议会和人民权利的傲慢 (2)为抗议国王的胡作非为，英国资产阶级和新贵族在议会中的代表结成了王权的反对派，领导议会先后通过了《权利请愿书》和《大抗议书》，议会成为英国反封建斗争的领导机构 在斗争内容上，国王与议会的关系、国王与法律孰轻孰重的问题，是斗争的焦点 (1)斯图亚特王朝的国王宣扬“君权神授”，反对议会对王权的任何限制，竭力压制议会，对清教徒进行宗教迫害，触犯了资产阶级和新贵族的利益 (2)引起了英国国内关于“王在法上”还是“法在王上”的争论，引起国王与议会之间的尖锐对立，最终导致了资产阶级革命的爆发 栏目导引 新知导学 思维启动 要点探究 轻巧突破 课堂互动 细研精析 知能演练 轻松闯关 第二单元　英国议会与国王的斗争 栏目导引 新知导学 思维启动 要点探究 轻巧突破 课堂互动 细研精析 知能演练 轻松闯关 第二单元　英国议会与国王的斗争