五上美术教学计划grass.docxVIP

2014—2015年度五年级上册美术教学计划 一、 学情分析： 本年级共有学生31人，年龄在10-11岁。他们对美术基础知识有一定的了 解，动手能力较强，所以本学期教师应继续保持学生对美术的学习兴趣，并在此 基础上，给予学生适当的指导，让他们接触初步的美术知识的同时感受到美术更 大的魅力。 二、 学期总目标： 在教学中通过学生尝试不同工具、不同的形式，看看、想想、画画、做做的 方法进行简单的组合和装饰，体验形、色创作的艺术魅力，以及设计制作活动带 来的乐趣。培养学生的美术素养和兴趣，激发创造精神、陶冶高尚的审美情操， 增强学生的环保意识。 三、 全册教材分析： 教材的结构体系：造型?表现、设计?应用、欣赏.评述、综合.探索四个方面。 具体有绘画、泥塑、剪纸、手工、欣赏等。 德育渗透点：本课程以激发学生的美术素养和兴趣，激发创造精神、陶冶高 尚的审美情操，增强学生的环保意识。发展学生的艺术感知能力和造型表现能力, 培养审美情操，渗透德育。 重点：了解美术语言的表达方式和方法，灵活的掌握对造型、色彩的运用， 激发学生的创造精神，发展美术实践能力，渗透人文精神。 难点：发展学生的艺术感知能力和造型表现能力，培养审美情操。 四、 教学准备： 水桶、调墨盒、颜料、宣纸、刀具、毛笔、胶水等。 五、 教学方法及措施： 重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力，积极为学生创设有利 于创新精神的