五年级升六年级教材数学(本).docVIP

. PAGE . 五年级升六年级教材数学(最终版本)免费下载 目 录 五年级部分 TOC \o 1-3 \h \z \u 第一章 因数与倍数 2 第二章 长方体和正方体 3 第三章 分数 6 六年级部分 第一章 位置 10 第二章 分数乘法 15 第三章 分数的除法 25 第四章 圆 35 第一节 圆的认识 35 第二节 圆的周长（圆周率.圆的周长公式） 39 第三节 圆的面积（面积公式的推导.面积计算） 42 第五章 阶段测评 47 综合测试1 47 综合测试2 49 综合测试题3 53 第一章 因数与倍数 本章知识点 本章知识点 1. 1.因数和倍数：如果整数a能被b整除，那么a就是b的倍数，b就是a的因数。 2、一个数的因数的求法：一个数的因数的个数是有限的，最小的是1，最大的是它本身，方法是成对地按顺序找。 3、一个数的倍数的求法：一个数的倍数的个数是无限的，最小的是它本身，没有最大的，方法时依次乘以自然数。 4、2、5、3的倍数的特征：个位上是0、2、4、6、8的数，都是2的倍数。个位上是0或5的数，是5的倍数。一个数各位上的数的和是3的倍数，这个数就是3的倍数。 5、偶数与奇数：是2倍数的数叫做偶数（0也是偶数），不是2的倍数的数叫做奇数。 6、质数和和合数：一个数，如果只有1和它本身两个因数的数叫做质数（或素数），最小的质数是2。一个数，如果除了1和它本身还有别的因数的数叫做合数，最小的合数是4。 练一练 练一练 一.填空题 1. 2×6=12，那么（ ）和（ ）是12的因数；12是（ ）和（ ）的倍数。 2.一个数的最小因素是（ ），最大的因素是（ ）。 3.一个数的因数的个数是（ ）。 4.一个数如果只有1和（ ）两个因数，这样的数叫做（ ）或（ ）。 5.（ ）既不是质数，也不是合数。 二.下面的数哪些是质数，哪些是合数？填在指定的圈里。 27 37 36 41 51 57 69 83 18 97 87 74 合数质数 合数 质数 三.在括号里填上“奇数”或“偶数”。 1.奇数–1=（ ） 2.偶数+1=（ ） 3.偶数×奇数=（ ） 4.偶数+偶数=（ ） 第二章 长方体和正方体 知识点1 知识点1 1、长方体和正方体的特征 1、长方体和正方体的特征 长方体：有6个面，每个面都是长方形（特殊的有一组对面是正方形），相对的面完全相同；有12条棱，相对的棱平行且相等；有8个顶点。 正方形：有6个面，每个面都是正方形，所有的面都完全相同；有12条棱，所有的棱都相等；有8个顶点。 2、长、宽、高：相交于一个顶点的三条棱的长度分别叫做长方体的长、宽、高。 3、长方体的棱长总和=（长＋宽＋高）×4???? 正方体的棱长总和=棱长×12 知识点2 知识点2 1 1、表面积：长方体或正方体6个面的总面积叫做它的表面积。 2、长方体的表面积=（长×宽＋长×高＋宽×高）×2??? S=（ab＋ah＋bh）×2 正方体的表面积=棱长×棱长×6??? 用字母表示：S=6a2 3、表面积单位：平方厘米、平方分米、平方米? 知识点3 知识点3 1 1、体积：物体所占空间的大小叫做物体的体积。 2、长方体的体积=长×宽×高???? 用字母表示：V=abh 正方体的体积=棱长×棱长×棱长??? 用字母表示：V= a3 3、体积单位：立方厘米、立方分米和立方米? 4、长方体和正方体的体积统一公式：长方体或正方体的体积=底面积×高? V=Sh 5、体积单位的互化：把高级单位化成低级单位，用高级单位数乘以进率；把低级单位聚成高级单位，用低级单位数除以进率。 知识点4 知识点4 1、容积：容器所能容纳物体的体积。2 1、容积：容器所能容纳物体的体积。 2、容积单位：升和毫升（L和ml） 3、容积的计算：长方体和正方体容器容积的计算方法，跟体积的计算方法相同，但要从里面量长、宽、高。 练一练 练一练 一.填空题 1.长方体和正方体都有（ ）个面，（ ）条棱，（ ）个顶点。 2.相交于一个顶点的三条棱的长度，分别叫做长方体的（ ）、（ ）、（ ）。 3.长方体（ ）的面完全相同，（ ）的棱长度相等。 二.求下列图形的表面积和体积。 三.能力创新 1.右图是5个棱长为1cm的小正方体 组成的，你能把它变成长方体吗？你画 出组成的长方体，这个长方体的体积是 多少？ 2.砌一道长30米，宽0.3米，高5米的墙，它的体积是多少立