《再别康桥》-公开课件.pptVIP

再别康桥 徐志摩 纯美的感情 我将于茫茫人海中，寻找灵魂之唯一伴侣， 得之，我幸；不得，我命，如此而已！ 此去清风白日，自由道风景好 “你总是问我，我爱不爱徐志摩。你晓得，我没办法回答这个问题。我对这问题很迷惑，因为每个人总是告诉我，我为徐志摩做了这么多事，我一定是爱他的。可是，我没办法说什么叫爱，我这辈子从没跟什么人说过“我爱你”。如果照顾徐志摩和他家人叫作爱的话，那我大概爱他吧。在他一生当中遇到的几人女人里面，说不定我最爱他。”?　???????????????????????????????????????????????　——张幼仪 爱眉小札 “幸福还不是不可能的”，这是我最近的发现。 今天早上的时刻，过得甜极了。我只要你；有你我就忘却一切，我什么都不想什么都不要了，因为我什么都有了。与你在一起没有第三人时，我最乐。坐着谈也好，走道 也好，上街买东西也好。厂甸我何尝没有去过，但哪有今天那样的甜法；爱是甘草， 这苦的世界有了它就好上口了。 ——八月九日起日记 他人眼中的徐志摩 “他的人生观真是一种‘单纯信仰’，这里面只有三个大字：一个是爱，一个是自由，一个是美。他梦想这三个理想的条件能够会合在一个人生里，这是他的‘单纯信仰’。他的一生的历史，只是他追求这个单纯信仰的实现的历史。” ——胡适《追悼徐志摩》 徐志摩与康桥 “康桥的灵性全在一条河上。康河，我敢说，是全世界最秀丽的一条水。” ——《我所知道的康桥》 徐志摩与康桥 但我要没有过过康桥的日子，我就不会有这样的自信。我这一辈子就只那一春，说也真可怜，算是不曾虚度。就只那一春，我的生活是自然的，是真愉快的！（虽则碰巧那也是我最感受人生痛苦的时期）。我那时有的是闲暇，有的是自由，有的是绝对单独的机会。说也奇怪，竟像是第一次，我辨认了星月的光明，草的青，花的香，流水的殷勤。我能忘记那初春的睥睨吗？曾经有多少个清晨我独自冒着冷去薄霜铺地的林子里闲步——为听鸟语，为盼朝阳，为寻泥土里渐次苏醒的花草，为体会最微细最神妙的春信 。 我不知道风是在哪一个方向吹 “我不知道风是在哪一个方向吹” 我不知道风 是在哪一个方向吹—— 我是在梦中， 在梦的轻波里依洄。 我不知道风 是在哪一个方向吹—— 我是在梦中， 她的温存，我的迷醉。 我不知道风 是在哪一个方向吹—— 我是在梦中， 甜美是梦里的光辉。 我不知道风 是在哪一个方向吹—— 我是在梦中， 她的负心，我的伤悲。 我不知道风 是在哪一个方向吹—— 我是在梦中， 在梦的悲哀里心碎！ 我不知道风 是在哪一个方向吹—— 我是在梦中， 黯淡是梦里的光辉。 偶 然 我是天空里的一片云， 偶尔投影在你的波心！！ 你不必讶异， 更无须欢喜！！ 在转瞬间消灭了踪影。 你我相逢在黑夜的海上， 你有你的，我有我的方向。 你记得也好， 最好你忘掉， 在这交会时互放的光芒 沙扬娜拉 ――赠日本女郞 最是那一低头的温柔， 　 像一朵水莲花不胜凉风的娇羞， 道一声珍重，道一声珍重， 　 那一声珍重里有蜜甜的忧愁―― 沙扬娜拉！ 推荐阅读 《我所知道的康桥》 《人间四月天》 《童话诗人徐志摩》???陈从周〈西湖〉??1980,(5月)?? 〈徐志摩诗歌的抒情美?〉苏牧??〈辽宁电大学报社科版〉???1989,(4)?? 新月派“三美” 音乐美、建筑美和绘画美 音乐美，表现为这首诗的章节统一，韵脚严整，节奏鲜明，旋律和谐，每行基本由二至三个音步构成，读来琅琅上口，悦耳动听 。 建筑美，表现为诗节和诗行的排列组合上，四行一节，每一节诗行的排列两两错落有致，每行的字数基本为六七个字，间或八个字，于参差变化中见整齐 。 绘画美，表现为诗人注意诗的画面感，用词讲究色彩运用和搭配，如“云彩”“金柳”“艳影”“青荇”“彩虹”“斑斓”等词语充满色彩感，诗的每一节几乎都可看做是一幅色彩鲜明、丰富的图画。 意象解说 ——有关”柳” 古人分别时要折柳相送，这是当时一种很流行的民间习俗，尤其是在文人墨客中，成为一种时尚。很多的文人都将“柳”写入诗歌中。 诗词中不仅写“折柳送别”这种行动，而且，凡是与柳相关的词语都要拿来抒发分别时的离愁别恨，朋友间的厚意深情。如“柳丝”、“柳枝”、“柳阴”、“柳色”、“烟柳”“柳绵”（又可说成是“柳花”、“杨花”、“柳絮”）