2019学年人教版八年级物理2.1声音的产生与传播 检测习题（答案版）.docxVIP

2019学年度人教版八年级物理2.1声音的产生与传播 检测习题（答案版） 一、选择题 1、声音从空气传到水中，它的传播速度将（　　） ?? A．变大??? ????? B．变小?? ????? C．不变? ?????? D．不能确定 2、在敲响古刹里的大钟时，有的同学发现，停止了对大钟的撞击后，大钟仍“余音未绝”，分析其原因是(? ) ??? (A).大钟的回声??? ????????????????(B).大钟在继续振动?? ??? (c).人的听觉发生“暂留”的缘故??? (D).大钟虽停止振动，但空气仍在振动 3、一只电铃放置在玻璃罩内，接通电路，电铃发出声音；当用抽气机把玻璃罩内的空气抽去，使玻璃罩内成为真空，则（?? ） A.电铃的振动停止了???? ? ??? ??? B.电铃继续振动，但听不到声音 C.电铃的声音比原来更加响亮?? ??? D.电铃停止振动，但能听到声音 4、在雷电来临时，电光一闪即逝，但雷声却隆隆不断，这是因为：（???? ） A. 雷一个接一个打个不停???????????? B. 双耳效应 C. 电光的传播速度比雷声的传播速度大 D. 雷声经过地面、山岳和云层多次反射造成的 5、一般来说，影院、剧院的四周墙壁都做成凹凸不平像蜂窝状似的，这是为了???? （?? ） A.减弱声波的反射???????? B.增强声波的反射 C.增强声音的响度???????? D.仅仅是为了装饰 6、小孩用嘴巴把一个气球吹大，由于小孩用力太大，气球被吹破了，发出“嘭”的一个大响声，这响声是由于 [?? ]A．球皮被吹大时振动发出的响声B．吹气时球内空气振动发出的响声C．破裂时球皮振动发出的响声D．球破裂时引起周围空气振动发出的响声 7、在敲击古刹里的大钟时,有的同学发现,停止了对大钟的撞击后,大钟仍“余音未绝”分析其原因是(?? ) A.大钟的回声??????? B.大钟在继续振动??? C.人的听觉发生“暂留”的缘故 D.大钟虽停止振动,但空气仍在振动 二、填空题 8、在与海平面垂直的方向上运用声呐系统向海底发射????????????????? （填“超声波”“次声波”“超声波或次声波”）可以探测海洋深度，但是声呐却不能用于太空测距（比如地球与月球的距离），这是因为________________________。 9、考试钟声敲响后，同学们开始答题。钟声是由钟_______产生的，钟声通过_______传到同学们的耳朵。 10、小红在漆黑的鬼屋里带上耳机听鬼故事，听到有人在给自己剪发，剪刀的声音从左到后再到右，她迅速回过头，却没有人，请问这是什么物理原理？ 答 ： ???????????????????????????????。 11、甲、乙两人站在一堵光滑的墙壁前，两人之间相距102m，且距离墙壁为68m，如图7所示，甲开了一枪后，乙先后听到两声枪响的时间间隔为________S。（已知空气中声音的传播速度为340m/s） 12、一列匀速行驶的火车，在距峭壁前532.5米处鸣笛，经过3秒钟司机听到回音，已知声音速度为340米/秒，则火车的行驶速度为_______米/秒。 13、火车在进入隧道前必须呜笛。若火车速度为80千米／时，声音在空气中的速度是340米／秒，司机在鸣笛后2秒时听到自隧道口处的山崖反射的回声，则鸣笛时火车到隧道口的距离是_______米。 14、一个人在高处用望远镜注视地面上的工人以每秒1次的频率钉钉子，他听到声音时，恰好看到击锤的动作，当工人停止击锤后，他又听到两次击锤声，工人离他的距离为______米。 15、如图11甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个实验是为了验证????????????????????????? ；如图11乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个实验是为了验证??????????????????????????? 。 16、把一个闹钟放在一个抽成真空的密闭的玻璃柜中，能看见闹钟的振锤在打铃，但却听不到铃声。这个现象说明了___________ 三、计算题 17、一辆匀速行驶的汽车，在距正前方峭壁的0.45km处鸣喇叭，经过2 .5S后，司机听到回声，求汽车行驶的速度。（声音的速度为340米m/s）　　 　　 18、?汽车行驶的正前方有一座高山，汽车以12米／秒的速度行驶。汽车鸣笛2秒后，司机听到回声，则此时汽车距高山有多远？ 参考答案 一、选择题 1、A 2、B 3、B 4、D　 5、A 6、D 7、B 二、填空题 8、超声波、真空不能传声 9、振动、·空气· 10、? 双耳效应 11、? 0.2? 12、15　 13、如图3-4（例题11思路点拨图）所示，设火车在