《爬天都峰》-(精选)课件.pptVIP

暑假里，爸爸带我去 黄山，爬天 都峰。 时间是（ ） 人物有（ ） 和（ ）。事 情是( ) 爸爸 我 暑假里 爬天都峰 我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩!我爬得上去吗？再看看笔陡(d?u)的石级(jí) ，石级边上的铁(ti?)链(liàn)似乎(hū)是从天上挂下来的，真叫 人发颤(chàn)! 1、天都峰的特点是： 高、陡 2、这一段话说明了什么？ 答：这段话说明了爬天都峰的 困难，暗示了爬天都峰是需要 勇气和力量的 站在天都峰脚下，我感到（ ）。 天都峰（ ）, 既高又陡 害怕 笔陡 似从天上挂下 高 陡峭险峻 高不可攀 令人发颤 忽然听到背后有人叫我：“小朋友，你也来爬天都峰？” 我回头一看，是一位白发苍苍的老爷爷，年纪比我爷爷还大哩!我不再犹豫，点点头，仰起脸，问：“老爷爷，您也来爬天都峰？” 老爷爷也点点头：“对，咱们一起爬吧!” _______和____________的对话。 我 一位老爷爷 我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样…… 奋力 一会儿 一会儿 儿 爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸，终于都爬上了天都峰顶。 终于 从这些“词语”中你体会到什么？ 从这个“终于”你体会到什么？ 答：体会到爬天都峰的艰难和 他们奋力攀爬、勇往直前的精 神。 “谢谢你啦，小朋友，要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！现在居然爬上来了。” “不，老爷爷，我是看您也要爬天都峰，才有勇气向上爬的！我应该谢谢您！” 当我停下来时，老爷爷对我说：“ 。” 当老爷爷停下来时，我对爷爷说：“ 。” 谢谢你， 小朋友，你的勇气鼓舞了我 谢谢你， 老爷爷，你的勇气鼓舞了我 老爷爷和“我”爬上天都峰后，为什么要互相道谢呢？ 答：因为他们从对方身上汲取了力量，互相鼓舞、学习。 “你们这一老一小真有意思，都会从别人身上汲取力量！” 从爸爸的话中你体会到什么 答：在人与人相处中，要善于相互学习，相互鼓励。 ? 这一老一小能爬上天都峰顶，是因为他们会从_________身上汲取________。还有，他们还需要付出自己的 _____ 。 别人 力量 努力 笔陡 铁链 发颤 攀着 鲫鱼 照相 笑呵呵 我觉得这几个字有点难： 链 颤 攀 鲫 陡 比一比，再组词 辫（ ) 辨 ( ) 辩 ( ) 瓣（ ） 峰（ ） 蜂（ ） 小辫子 辨认 辩论 山峰 蜜蜂 花瓣 * 站在天都峰脚下，我感到_________。害怕失 * 站在天都峰脚下，我感到_________。害怕失 * _______和________的对话。我一位老爷爷 * 别人力量 * 站在天都峰脚下，我感到_________。害怕失 * 站在天都峰脚下，我感到_________。害怕失 * _______和________的对话。我一位老爷爷 * 别人力量