教案《清明上河图》知识课件.docxVIP

1 拟清明气象 绘京都繁华 ——欣赏《清明上河图》 教材分析：《清明上河图》是反映北宋社会生活及绘画艺术水平，融线描、水墨、淡彩于一炉的代表性的国画名作。四年级学生对古代城乡生活比较陌生但充满好奇。本课教学中通过观察、对比、交流，寻找学生的兴趣点结合长卷风俗画的的特点进行教学，提高学生的评述能力。 知识目标：通过观察、欣赏、讨论，初步了解中国古代城市的生活面貌。了解长卷的欣赏方法。 能力目标：通过小组合作探究，描述作品的场景内容，表达感受。通过对比欣赏，理解风俗画通过表现矛盾的冲突来丰富画面的节奏感。 情感目标：通过理解中国古代风俗画的内容与特点，链接现实生活，激发学生对中国传统国画及社会生活的热爱之情。 重点：理解国画长卷的画面节奏感，学会欣赏评述的基本方法。 难点：理解作品的节奏感。 教具准备：课件、高仿《清明上河图》、40本教材、局部复印件、勾线笔、铅画纸 课前播放：欣赏国宝档案《清明上河图》。 一、局部欣赏 导入课题 1.投影虹桥局部。提问学生投影的是什么？学生回答 2.教师提问：这座桥造型像什么？生答：像彩虹。取名“虹桥”。 3.师：这座桥距今多少年了吗？现在是公元2015年而这座桥在北宋公元1100年左右。谁能算出距今多少年？生答：915年 4.师：时间太久