教案《运动的快慢》教学材料.docVIP

§1.3教案 吉安五中邹晓亮 PAGE 1 第三节 运动的快慢 ●教学目标： 【知识目标】1．能用速度描述物体的运动． 2．能用速度公式进行简单的计算． 3．知道匀速直线运动的概念． 【能力目标】1．能简单描述所观察现象的主要特征，具有初步的观察能力． 2．具有初步的分析问题，解决问题的能力． 【德育目标】1．感受科学与艺术结合所带来的美感，具有对科学的求知欲． 2．在解决问题的过程中，有克服困难的信心和决心． ●教学重点：速度的概念及单位． ●教学难点：匀速直线运动的判断及速度单位的换算． ●教学方法：观察比较法、练习法． ●教学手段：PPT课件辅助教学 ●课时安排：1课时 ●教学过程： 【引入新课】 教师：① 百米赛，怎样比较运动员们运动的快慢呢? （路程相同，比较时间） ② 万米赛进行中，怎样比较运动员们运动的快慢呢?（时间相同，比较路程） 教师：相同的时间，一般用单位时间. 如：1小时、1分钟、1秒钟等.如果物体在单位时间内运动的路程长，我们就说物体运动得快。 【进行新课】 一、在物理学中，用速度来表示 物体运动的快慢 ． 二、速度等于 运动物体在单位时间内通过的路程 ． 三、速度公式： s —— 路程 —— 米