解直角三角形应用教案.docVIP

PAGE PAGE 8 锐角三角函数基础概念 规定：在Rt△BC中，∠C=90， ∠A的对边记作a，∠B的对边记作b，∠C的对边记作c． 在Rt△BC中，∠C=90°，我们把锐角A的对边与斜边的比叫做∠A的正弦， 记作sinA，即sinA= =． sinA＝ 把∠A的邻边与斜边的比叫做∠A的余弦， 记作cosA，即cosA= = ； 把∠A的对边与邻边的比叫做∠A的正切， 记作tanA，即tanA= = ． 例1 如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，求值． sinA= cosA= tanA= sinB= cosB= tanB= _(2)_ _ ( 2 ) _ 13 _ 5 _ _ C _ B _ A tanA= sinB= cosB= tanB= 特殊角的三角函数值： 30° 45° 60° siaA cosA tanA 例2：求下列各式的值． （1）cos260°+sin260°． （2）-tan45°． 练习：1、 2、计算：?? 解直角三角形： 在直角三角形中，除 直角外，一共有五个元素，即 三条 边和 两个 锐角，由 直角三角形中除直角外的已知元素求出所有未知元素的过程叫做解直角三角形。 直角三角形ABC中，∠C=90°，a、b、c、∠A、∠B这五个元素间有以下等量关系 (1)边角之间关系 如果用表示直角三角形的一个锐角，那上述式子就可以写成. (2)三边之间关系 ? (3)锐角之间关系∠A+∠B=90°． ?a2 +b2 =c2 (勾股定理) ?以上三点正是解直角三角形的依据． 例3：在Rt△ABC中，∠C＝90°． (1)已知：a＝35，，求∠A、∠B，b； (2)已知：，，求∠A、∠B，c； (3)已知：，，求a、b； (4)已知：求a、c； (5)已知：∠A＝60°，△ABC的面积求a、b、c及∠B． 仰角、俯角 ?当我们进行测量时，在视线与水平线所成的角中，视线在水平线上方的角叫做仰角，在水平线下方的角叫做俯角． 例4、如图，大海中某岛C的周围25km范围内有暗礁．一艘海轮沿正东方向航行，在A处望见C在北偏东60°处，前进20?km后到达点B，测得C在北偏东45°处．如果该海轮继续沿正东方向航行，有无触礁危险？请说明理由． （参考数据：≈1.41，≈1.73） 练一练：1、某煤矿发生瓦斯爆炸，该地救援队立即赶赴现场进行救援，救援队利用生命探测仪在地面A、B两个探测点探测到C处有生命迹象．已知A、B两点相距6米，探测线与地面的夹角分别是30°和45°，试确定生命所在点C的深度．（精确到0.1米，参考数据：≈1.41，≈1.73） 2、如图，一艘轮船航行到B处时，测得小岛A在船的北偏东60°的方向，轮船从B处继?续向正东方向航行200海里到达C处时，测得小岛A在船的北偏东30°的方向．己知在小岛周围170海里内有暗礁，若轮船不改变航向继续向前行驶，试问轮船有无触礁的危险？（≈1.732） 例5、如图，湖中有一小岛，湖边有一条笔直的观光小道AB，现决定从小岛架一座与观光小道垂直的小桥PD，在小道上测得如下数据：AB=60米，∠PAB=45°，∠PBA=30°．请求出小桥PD的长． 练一练：1、如图，A，B，C分别表示三所不同的学校，B，C在东西向的一条马路边，A学校在B学校北偏西15°方向上，在C学校北偏西60°方向上，A，B两学校之间的距离是1000米，请求出∠BAC的度数以及A，C两学校之间的距离． 2、如图，小明在楼顶处测得对面大楼楼顶点处的仰角为52°，楼底点处的俯角为13°．若两座楼与相距60米，则楼的高度约为????????米．（结果保留三个有效数字）（，，，，，） 坡度与坡角 坡面的铅直高度h和水平宽度的比叫做坡度（或叫做坡比），即 坡角的正切值「即tan∠α」。通常用“i”表示。 例5同学们，如果你是修建三峡大坝的工程师，现在有这样一个问题请你解决：如图6-33?水库大坝的横断面是梯形，坝顶宽6m，坝高23m，斜坡AB的坡度i=1∶3，斜坡CD的坡度i=1∶2.5，求坝底宽AD和斜坡AB的长(精确到0.1m) 练一练：1、如图，一水库大坝的横断面为梯形ABCD，坝顶BC宽6米，坝高20米，斜坡AB的坡度i=1：2.5，斜坡CD的坡角为30°，求坝底AD的长度．（精确到0.1米，参考数据：≈1.414，≈1.732．