河南省偃师市府店镇第三初级中学七年级数学上册《5.01数据的收集》学案（2）.docVIP

PAGE PAGE 1 河南省偃师市府店镇第三初级中学七年级数学上册《5.01数据的收集》学案（2） [学习目标] 1、掌握统计表的阅读与制作． 2、加深理解频数和频率的概念． [典型例题] [例1]将一枚硬币随意地抛向空中，硬币落定以后只有两种可能的结果出现：正面朝上或者反面朝上．假若抛硬币20次，有8次出现正面，12次出现反面，则出现正面的频数是多少？出现反面的频数是多少？出现正面的频率是多少？出现反面的频率是多少？ [解] ∵抛硬币20次，正面出现8次，反面出现12次． ∴出现正面的频数是8，出现反面的频数为12； 出现正面的频率=（或0.4或40%） 出现反面的频率=（或0.6或60%） [点拨]硬币随意抛向空中，每次出现正面朝上或反面朝上的机会均等，但并非抛一定的次数后正面朝上的频数总是占一半，而是具有不确定性，只能随着试验次数越来越多时正面朝上的频率接近． [例2]一个射手连续射击20次，其射击情况见表： 次数 2 7 8 3 环数 10 9 8 7 求这位射手射中7环的频率及平均每次射中的环数（结果保留到小数点后第1位） [解] 这位射手射中7环的频率= 平均每次射中的环数=≈8.4（环） [点拨]平均环数． [基础训练] 一、填空题 1、初一（2）班要在5名候选人中选出一名同学参加校艺术节演讲比赛，由于他们都很出色，最后，班委会决定由全班同学投