七年级生物下册4.10.2《人体细胞获得氧气的过程》（第1课时）导学案（无答案）（新版）北师大版.docVIP

Page 3 第2节 人体细胞获得氧气的过程（第1课时） 【学习目标】 1.学习人体呼吸系统的组成，解释呼吸系统的结构与功能之间的关系。 2.理解肺部适于气体交换的形态结构特点。 【导入】 俗话说，“鱼儿离不开水，花儿离不开阳光。”那么人类要生存，离不开什么呢？一个人不进食不饮水最多能活7天，不进食但饮水能活10天。那么不呼吸呢？ 【学习过程】 一、我们需要氧气 活动：现在我们来尝试一下。大家先深吸一口气再屏住呼吸，试试能坚持多久。 1.氧气对人体的主要作用是什么？ 2.人的呼吸系统能保证人体氧气正常供应。呼吸系统包括什么？ 二、呼吸道的组成 我们呼吸时，外界气体都经过哪些器官才到达我们体内呢？答：呼吸道包括：_______________________________________________。 1.鼻：观察鼻子的外形和结构，回答问题。 ①鼻腔内表面的鼻粘膜有丰富毛细血管有什么用？北欧的冬天非常寒冷，在那里生活的人和我们相比鼻子的形状有什么特点？ ②鼻腔内表面的鼻粘膜有粘液腺有什么用？ ③鼻腔内的鼻毛有什么用？ 2.咽和喉：观察咽和喉的外形和结构，回答问题。 ①你能否同时呼吸和吞咽？ ②如果有的同学在吃饭时喜欢大声说笑，爸爸妈妈对此是什么态度？易发生什么状况？ ③会厌软骨有什么作用？ 3.气管 观察气管的外形和结构，回答问题。 ①气管分成左右两支，再分成如树枝状的 、 。 ②气管壁由C形软骨支撑，起什么作用？ ③管壁上的粘液腺有什么用？ ④纤毛起什么作用？ 4.呼吸道的作用是什么？ 三、肺的结构组成 观察：肺的外形和结构，回答问题。 ①肺位于 ，左右各一个， 将气体送入肺。 ②什么是肺泡？ ③为什么肺泡的总数很多？有什么用？ ④肺泡的结构、数目与肺的功能是否适应？ 【达标检测】 1.人体呼吸系统的主要器官是（ ）。 A.呼吸道 B.气管 C.肺 D.鼻 2.吸气时外界空气进入肺的正确途径是（ ）。 A.口—喉—咽—气管—支气管—肺 B.鼻—咽—喉—气管—支气管—肺 C.鼻—咽—喉—支气管—气管—肺 D.鼻—喉—咽—气管—支气管—肺 3.肺的功能单位是（ ）。 A.呼吸性细支气管 B.支气管 C.肺泡 D.肺泡壁 4.肺泡适于进行气体交换的结构特点有（ ）。 ①数量多； ②肺泡壁由一层上皮细胞构成； ③肺泡外缠绕着丰富的毛细血管和弹性纤维 A.①② B.②③ C.①③ D.①②③