测量物体运动的速度复习课程.pptVIP

第二章 运动与能量 测量物体运动的速度 3 学习目标 1.通过实验会测量物体运动的速度（重点） 2.知道匀速直线运动的特征，理解匀速直线运动 的速度概念。（重难点） 3.知道变速直线运动的平均速度的概念和公式。（重点） 4.学会用平均速度公式解决一些简单的问题（难点） 测量物体 运动的速度 自主学习P27第1、2段 实验探究：探究气泡的速度 实验器材（装置：如图） 实验操作：P27 数据分析 进一步研究：P28 实验原理（公式）： υ S t 进一步研究：用图像记录数据 s/m t/s 0 路程—时间图像 实验次数 1 2 3 4 5 6 时间（s） 0 2 4 6 8 10 路程（m） 0 0.04 0.08 0.12 0.16 0.20 10 8 6 4 2 0.04 0.20 0.16 0.12 0.08 方法与步骤： 1、画直角坐标系。 2、标明横轴、纵轴代表的物理量及数值。 3、描坐标点。 4、用光滑曲线把坐标点连接起来。 匀速直线运动 一个物体沿直线运动，在相等时间内，通过的路程始终相等，这样的运动叫做匀速直线运动。 0s 10s 20s 30s 0m 200m 400m 600m 匀速直线运动是最简单的运动，是速度不变的运动，其计算公式是： 注意 υ S t 观察分析 下图是利用每秒闪光10次的照相装置分别拍摄到的四个小球的频闪照片，其中哪幅照片表示小球在做匀速直线运动（　　） A． B． C． D． 关于匀速直线运动的特点，下列叙述中较完整的是（　） A．快慢不变的运动是匀速直线运动 B．运动方向不变的运动是匀速直线运动 C．快慢不变且运动路线是直线的运动是匀速直线运动 D．在相等的时间内通过的路程也相等的运动是匀速直线运动 B C 图表问题 右图描述了一辆汽车在沪宁高速公路上的情形，如果汽车速度保持不变，需要多少时间到达上海？ 坐在行驶汽车上的乘客以______为参照物是静止的，汽车在行驶中，司机看到图甲示的标志牌，在不违反交通法规的前提下，从标志牌到西大桥最快需要__________h．如图乙示是一辆在公路上行驶的汽车中的速度表，目前指示的车速是_______． 车 0.2 80km/h 图3是某物体运动的v-t图像，则图4中能相应表示出该物体运动的s-t图像的是 图3 图4 A B C D 解：A表示随着时间的增加，路程不变，说明物体静止，不合题意．B表示物体匀速运动一段时间后静止，不合题意．C中S与t成正比关系，表示物体做匀速运动，符合题意．D表示随着时间的增加，运动的路程越来越少，直至减小为0，不合题意． 甲、乙两人同时从同一起跑线出发，同向做匀速直线运动，某时刻他们的位置如图所示，图中能正确反映两人运动距离与时间关系的是（　　） D A B C D 物体的运动路线有时是直线；有时是曲线：运动方向在不停地改变—— 常见物体运动的快慢——运动速度的大小是经常变化的（读P29图2-3-5）。 物体沿直线运动时，在相等时间内，通过的路程并不相等，这样的运动叫做变速直线运动。 怎样描述变速直线运动的快慢？ 思考 抛出篮球的运动 S1+ S2 +S3 t1+ t2+t3 注意 1、平均速度只能大体上反映物体在这段时间或这段路程中的运动情况——平均快慢程度。 2、求平均速度时，中途休息的时间都要计算在内。 也可以用速度公式描述变速直线运动中物体运动的快慢。不过，这时求出的速度叫做平均速度（ 符号： ）。 υ S总 t总 υ 速度公式的比例问题（解答举例） 已知：S甲:S乙=2:3 t甲: t乙=4:15 求：v甲:v乙 = ? v甲 v乙 S甲 t甲 S乙 t乙 S甲 t甲 t乙 S乙 × 2 3 15 4 × S甲 S乙 t乙 t甲 × 5 2 ν S t （即5∶2） 解： 3题 S1=30米 S2=60米 S3=10米 t1=4秒 t2=5秒 t3=1秒 C A B D 如图，物体由A到D的平均速度是多少？ 自我展示 完成P30发展空间“自我评价”2、3题 ν S t 已知：S甲:S乙=2:3 t甲:t乙=4:15 求：ν甲:ν乙 = ? 已知：S甲:S乙=1:3 ν甲:ν乙=4:15 求：t甲:t乙 = ? 已知：ν甲:ν乙=1:3 t甲:t乙=15:2 求：S甲:S乙 = ? t S ν S νt 这些问题有规律吗？ 比例问题 某一物体做变速直线运