第3节-声的利用.pptVIP

还有哪些应用声波能传递能量实例？ 利用超声波对钢铁、陶瓷、宝石、金刚石等坚硬物体进行钻孔和切削加工，这种加工的精度和光洁度很高. 超声波加湿器：把超声波通入水罐中，剧烈的振动会使罐中的水破碎成许多小雾滴，再用小风扇把雾滴吹入室内，就可以增加室内空气的湿度.这就是超声波加湿器的原理. 药液雾化器：对于咽喉炎、气管炎等疾病，药力很难达到患病的部位.利用超声波的高能量将药液破碎成小雾滴，让病人吸入，能够增进疗效. 作业布置 * * 第三节 声的利用 小组讨论: 全班按座位分4人1小组。 每小组在规定的时间内说出一个事例。 请同学们说出所了解的利用声的实例. 分类及依据 日常生活 挑西瓜 日常工作 机器内部检察 工厂里用的超声波探伤仪 次声波预测地震、台风等 医疗 B超 军事 声呐 声控开关 超声波加湿器 平常我们利用声音获取信 息.. 一、声与信息 请听以下声音，你能获得什么信息？ 1、声音的利用之一：声音可以传递___________. 信息 请同学阅读课本 声与信息 回答下列问题： ①蝙蝠是怎么确认目标的？ 它采用的方法叫做什么？ ②受蝙蝠的启发，科学家发明了什么？ 主要应用在什么方面？ 超声波 回声定位 声呐 1、回声定位：根据回声到来的方位和时间，确定目标的位置和距离 声呐 2、声呐：根据回声定位原理发明了声呐。 讨论：根据声呐测海底深度需测那些量？ （1）声音在海水中的传播速度V。 （2）声音在海水中的往返时间t。 （3）计算公式： 钓鱼用 便携声呐 ③“B超”是利用什么获得人体内部疾病信息的？ 医生 超声波 病人 显示屏 反射波 信息 1、远处轰隆隆的雷声预示着一场可能的大雨 2、铁路工人用铁锤敲击钢轨，会从异常的声音中发现松动的螺栓 3、医生通过听诊器可以了解病人心、肺的工作状况 4、古代雾中航行的水手通过号角的回声能够判断悬崖的距离 5、蝙蝠靠超声波探测飞行中的障碍和发现昆虫 声与信息 演示：用一端开口、一端扎有橡皮膜的可乐瓶，对着火焰敲橡皮膜。 敲橡皮膜有什么用？ 火焰摇动说明了什么？ 大家看到了什么？ 问题：木棍拍水面，水面上的小木块会上下运动，这个能量谁传递的？ 木棍拍水面和拍橡皮膜的能量给了什么物体？谁传递的？ 火焰摇动、熄灭。 有能量传过来。 振动发声。 木块和火焰。水波和声波 结论： 声波能传递能量。（声波是一种波动） 2、声的利用之二：声波能传递能量。（声波是一种波动） 阅读课本: 声波能传递能量实例 ①利用超声波清洗钟表、电子元件 ②击碎病人结石 ③利用超声波加工珠宝 小组讨论总结:声波能传递能量实例 讨论：课本P4会跳舞的小人 小组讨论: 每小组在规定的时间内说出一个事例。 还有哪些应用声波能传递能量实例？ 自然界中的陨石落地 海上风暴 1948年，一艘名为“乌兰格梅奇号”的荷兰货船，在通过马六 甲海峡时，突然遇到海上风暴，当救助人员赶到时，船上所有 人员都莫明其妙地死了。后经科学家们调查，才发现造成这场 海难的罪魁是风暴与海面惊涛引起的次声波。 次声波的威力 次声波预测地震、台风：地震爆发前，许多动 物往往有异常反应，如老鼠逃出洞，牛马不入 圈，鸡犬不宁等。这主要是由地震爆发前潜伏 在我们身边的强烈的次声波引起的。 练习巩固 1、远处隆隆的雷声预示着一场可能的大雨；某同 学听到校园的钟发出“铛、铛铛”的声音时，就知 道上课了。这些说明了___________________。 2、实验表明：只有回声比原声晚0.1s到达人耳， 人才能将回声与原声区分开。这时人与障碍物之 间的距离至少要_________________m。(声速取 340 m/s) 声音能传递信息 17 3、在一个两端开口的纸筒的一端蒙上橡皮膜，用橡皮筋扎紧。对着火焰敲橡皮膜，火焰会_________。这说明______________________。 4、以下实例中不能说明声音可以传递信息的是：( ) A．铁路工人用铁锤敲击钢轨检查螺栓是否松动 B．医生用听诊器了解病人心肺工作状况 C．牙医用超声波洁牙 D．利用声呐测海深 摇摆 声波能传递能量递 C 5、蝙蝠夜间出来活动从来不会撞到墙壁、树枝上，以下解释正确的是：( ) A．蝙蝠的眼睛有夜视功能 B．夜晚有月光 C．蝙蝠的嗅觉很好，可以嗅出前面是否有物体 D．蝙蝠发出超声波可以在物体上返回，根据回声就可以判定物体的位置和距离 D 6、下列现象或做法中不能说明声波可以传递能量的是：( ) A．蝙蝠靠超声波捕食 B．利用超声波消除肾结石患者的结石 C．用声波清洗精细的机械 D．人突然暴露在150dB的噪声环境中，鼓膜会破裂出血 A 7、人民大会堂四周墙壁都做成有许多针孔状(像蜂窝似的小孔)，这主要