《保险理论和实务》3学分版-教学大纲.docVIP

《保险理论与实务》教学大纲 课程类别：专业基础课 开课单位：金融系 授课对象：本科层次保险专业 学时与学分：48学时，3学分 使用教材：《保险学原理》，孙蓉 兰虹主编，西南财经大学出版社，2011年.2 一、课程性质和任务 《保险原理与实务》是金融高等职业学院保险专业的专业基础课（必修），针对高职层次。它的任务是：分析保险的研究对象、保险和风险管理的关系、保险的基本理论和实务等内容；重点介绍保险合同、保险的基本原则、保险业务和保险市场的监督管理等知识。通过本课程的学习，使学生了解保险在国民经济中的地位以及对国家经济的重大影响，从而在保险工作中能更好地把握国家规定的经营方针与政策，并为学习其它各专业课程奠定必要的理论基础。 二、课程教学目标 通过本课程教学，使学生具备从事保险业务工作所必需的基本知识和基本技能，即“入门”；帮助学生提高分析问题和解决问题的能力，为从事保险工作打下基础，并注重渗透思想教育，加强学生的保险职业道德观念。 基本知识教学目标是： 1、了解保险的研究对象、任务与内容及保险与风险管理的关系； 2、熟悉保险的基本概念、保险与类似活动的比较； 3、了解保险产生与发展的历史；正确理解保险的职能与作用； 4、了解保险的分类； 5、重点掌握保险合同的基本原理； 6、了解保险公司及其业务； 7、掌握保险费率的基本原理； 8、了解财产保险、人身保险、责任保险等业务； 9、对再保险理论和社会保险理论有一定的了解。 能力目标是： 1、能了解保险的基本原理，熟悉保险实务运作过程； 2、能运用保险的基本原则分析和解决保险实务中碰到的问题； 3、能重点掌握保险合同的内容及保险合同的建立、变更与消灭； 4、能从事保险的经营管理工作。 思想教育目标是： 1、具备辩证思维的能力； 2、具有热爱科学、实事求是的学风和创新意识； 3、树立正确的从业思想和理念； 4、加强职业道德意识。 三、教学内容和要求 风险与风险管理 教学目的与要求 “没有风险就没有保险”，保险与风险之间有着密切的联系。通过学习风险与风险管理的基础知识，让学生了解风险的概念、风险的特征、风险的结构和风险的种类、风险管理的定义、基本程序以及保险与风险管理的关系等知识，从而真正理解保险基础这门学科的研究对象是可保风险，为后续学习打基础。 教学内容 第一节 风险概述 1、风险的定义 理解风险的定义，明确风险的实质。 2、风险的特征 了解风险的特征。 3、风险的结构 掌握风险的结构即风险的要素。 4、风险的分类 了解风险的分类。 第二节 风险管理 1、风险管理的涵义 理解风险管理的涵义。 2、风险管理的基本程序 了解风险管理的基本程序。 3、风险管理的形式 明确风险管理的形式。 4、风险管理与保险的关系 掌握风险管理与保险的关系。 第三节 可保风险 1、可保风险的涵义 理解可保风险的涵义。 可保风险的要素 掌握可保风险的要素或条件。 可保风险和不可保风险的类别 了解可保风险和不可保风险的类别。 教学建议 本章内容多、课时紧，必须抓住主要环节进行讲授，大致介绍、深入浅出、紧扣保险的研究对象。 重点和难点 重点是危险分类、危险程度与危险单位、危险管理的程序。 难点是危险和保险的关系。 复习思考题 1、什么是风险？风险具有哪些特征？ 2、什么是风险因素、风险事故和损失？ 3、风险的主要分类有哪些？ 4、什么是风险管理？危险管理的程序是怎样的？ 5、简述保险与风险管理的关系。 6、可保风险的含义和条件是什么？ 保险和保险的发展 教学目的与要求 本章主要讲述保险的概念和组成要素、保险的分类、保险的职能和作用以及保险的发展史等。通过本章学习，使学生对保险的基本原理有个全面的认识。 教学内容 第一节 保险的概念 1、保险的概念 掌握保险的概念。 2、保险的要素 了解保险的要素。 3、保险的特征 理解保险的特征。 第二节 保险的分类 1、按保险标的来分类 了解财产保险、人身保险、责任保险和保证保险。 保险的实施方式分类 掌握自愿保险和法宝保险的比较。 保险数量分类 了解单一风险保险和综合风险保险。 4、按风险转嫁形式分类 明确原保险、再保险和共同保险的区别。 5、按保险人经营动机分类 了解盈利保险与非盈利保险。 第三节 保险的职能和作用 1、保险的职能 了解保险的职能主要有：建立基金，分摊损失；补偿损失，保障经济；投资职能；防灾防损职能； 均衡消费职能。 2、保险的作用 掌握保险的微观经济作用和保险的宏观经济作用。 第四节 保险发展史 保险的起源 了解保险的起源。 2、现代保险的形成与发展 了解海上保险、火灾保险、人身保险、责任保险和保证保险的产生和发展。 3、保险业发展的特点和趋势 掌握保险业发展的特点和趋势。 教学建议 本