河南省南乐县张果屯乡中学八年级语文下册 6第28课-醉翁亭记第二课时教案 新人教版.docVIP

PAGE PAGE 6 河南省南乐县张果屯乡中学八年级语文下册 6第28课-醉翁亭记第二课时教案 新人教版 一、教学目标 ①知识与能力：有感情地朗读，积累文言词汇，背诵全文。 ②过程与方法：运用“进入角色法”，质疑释疑，抓住贯穿全文的主线——“乐”字，理解本文景物描写的方式和作用，逐步提高鉴赏能力。 ③情感、态度与价值观：体会作者与民同乐的政治思想及其积极意义，增强社会责任感，树立“肩负民族、胸怀天下”的远大理想。 二、教学重点 1.体会作者所乐的内涵，理解文章内容和主旨。 2.掌握骈散结合的语言特点，品味意境。 教学难点 理解本文景物描写的方式和作用，逐步提高鉴赏能力。 四、难点突破 运用五环节教学法，引导学生自主学习，合作探究。 五、课前准备 1.准备多媒体课件。 2.把握作者“乐”的内容及写作特色，并就自己疑难和感兴趣的问题，准备发言材料。 教学过程 一、导语 《醉翁亭记》是欧阳修被贬滁州时的作品。作者因参与政治改革而被贬，但表现出了乐观旷达的情怀。他寄情山水，与民同乐又自得其乐，以自己的行动实践着儒家仁爱的社会理想，让我们继续感悟他对山水对民众的爱，继续欣赏这篇如诗如画的记游美文吧。 二、确立目标 自主学习 1、复习作者文学常识。 2、合作朗读课文，接力背诵。 3、探究主旨。找出表达全文主旨的一个字。 4、作者到底“乐”什么呢？找出有关语句，说说自己