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北师大版四年级数学上册;;通过操作“活动角” ，我要认识平角和周角，了解锐角、直角、钝角、平角、周角之间的大小关系。
;平 角;;平角就是一条直线。;周角就是一条射线。;判断： 平角就是一条直线。（ ） 周角就是一条射线。（ ）;;找一找，说一说，生活中的平角和周角。;1.在钟表上分别拨出锐角、直角、钝角、平角、周角。
; 2.说一说，每个钟面上分钟和时钟组成的角是什么角。;3.在点子图上分别画出锐角、直角、钝角、平角和周角。;4.判断
(1)一个角有两条边，一个顶点。 （ ）
(2)平角就是一条直线。（ ）
(3)比直角大的角一定是钝角。（ ）
(4)把一个角的两边分别延伸到原来的3倍，这个角的度数也同样扩大3倍。（ ）
(5)周角就是一条射线。（ ）
(6) 12点15分，时针和分针成直角。（ ）
(7)两个直角就是一个平角。（ ）;4.小游戏：猜猜“我”是哪一种角？;5.把三角形的各个角撕下来拼在一起，你发现了什么？把平行四边形的各个角撕下来拼在一起呢？;思考题;你知道吗;你知道吗;你学到了什么？;通过操作“活动角” ，我要认识平角和周角，了解锐角、直角、钝角、平角、周角之间的大小关系。
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