11.一块奶酪（教案）.docVIP

PAGE1 / NUMPAGES7 11一块奶酪(略读课文) 【教学目标】 1.会认本课“宣、诱”等9个生字，认识多音字“处、稍”，理解生字组成的词语。（重点） 2.默读课文，能了解课文大意，结合课文内容对蚂蚁队长做出简单的评价。 3.理解课文内容，学习蚁王以身作则，关爱弱小的品质。（重点、难点）关键能力 关键能力 必备品格【教学重点】 学会文中的生字新词，引导学生通过对课文的整体把握和对重点词句的理解，准确感受蚂蚁队长面对奶酪时的心理变化过程。 必备品格 【教学难点】在阅读、理解内容的基础上，体会蚂蚁队长严于律己，爱护幼小的品质，了解蚂蚁群体团结合作的精神。懂得具有遵守纪律、严于律己的美好精神品质的重要意义，学习蚂蚁们的优秀品质。 【教学课时】1课时 第一课时 【教具准备】 课件 （笔顺动态演示 朗读音视频 建议使用荣德基小学课件） 【教学过程】 内 容 荣德基课件页码 一、导入新课 导入类型：谜语导题，激发兴趣。 质疑课题： 1.问题交流：你知道这是什么昆虫吗？ （1）学生自由交流。 （2）教师评议并小结：昆虫种类繁多、形态各异，属于无脊椎动物中的节肢动物，是地球上数量最多的动物群体，在所有生物种类(包括细菌、真菌、病毒)中占了超过50%，它们的踪迹几乎遍布世界的每一个角落。直到21世纪初，人类已知的昆虫有100余万种，但仍有许多种类尚待发现。昆虫是节肢动物中最