第六章学前儿童环境教育.ppt

第六章 学前儿童环境教育 第一节 幼儿园物质环境的创设 一、幼儿园的规划和建筑设计 1、幼儿园规模 幼儿园适龄儿童的参考指标为该地区总人口的：10%； 幼儿园的服务半径：400-500M； 幼儿园的规模：6-9个班； 每班人数：20-30人。 ? 2、园址的选择和园内的布局 园址选择条件： 空气清新流通、阳光充足、绿化较好； 离街道边线15-20M以上； 无高压线穿过； 四周无高层包围。 园内布局：、 场地平坦、光照充足、 绿化面积占全园的40-50%（绿化要注意无毒、不带刺、不易对孩子造成过敏）、 房子两层为宜，朝南，楼梯有一定宽度、有扶手、每一踏步高度小于12CM。 二、幼儿园各室配置的卫生要求 1、活动室 2、寝室 3、盥洗室和厕所 4、医务室和隔离室 5、厨房 三、室内通风和采暖 1、通风和换气 幼儿园多采用自然通风 2、采暖和制冷 在冬季和夏季一般采用冷暖空调采暖和制冷。 温度不宜过热和过冷，采暖一般在16-18度左右，制冷一般在26-28度左右。 四、室内的采光和照明 1、自然采光（采光） 室内采光受各种条件制约： 阳光强弱 采光系数 室深系数 棚壁色调（家具） 室外遮挡物 2、人工照明 人工照明要求室内各点照度之差不能过大，不产生或少产生阴影； 要求避免或减少学前儿童视野内出现强烈发光体