中国养老产业和教育联盟中国现代养老职业教育集团简介.docVIP

PAGE7 / NUMPAGES8 中国养老产业和教育联盟（中国现代养老职业教育集团）简介 中国养老产业和教育联盟（英文译名是:China Endowment Industry and Education Alliance，简称 CEIEA）,原名称是2010年10月成立的”中国养老服务教育联盟”，2014年10月更名为“中国养老产业和教育联盟”，中国现代养老职业教育集团和中国养老产业和教育联盟(英文译名是China Occupation Education Group of Modern Nursing，简称COEGMN)采用一体化运作的模式。由北京社会管理职业学院牵头组建。截止2014年底，已经加入中国养老产业与职业教育联盟、中国现代养老职教集团的职业院校和养老行业组织和服务机构194个。其中职业院校97所（含本科院校、中职学校和培训机构，其中2010年成立之初，有26个职业院校。2013年，新增15个职业院校。2014年，新增56个职业院校。养老行业组织和服务机构97个：2010年成立之初，有39个机构:6个社会组织和宣传机构，8个社会福利机构,25个社会养老机构。2013年，新增12个机构：1个社会组织，1个社会福利机构，10个社会养老机构。2014年，新增38个机构：9个社会组织和宣传机构，6个社会福利机构，23个社会养老机构和相关机构 中国现代养老职业教育集团(中国养老产业和教育联盟，以下简称“联盟集团”），是在教育部(教育部职业教育与成人教育司)、民政部(人事教育司、社会福利和慈善事业促进司)、全国老龄工作委员会办公室、北京市教委指导下，结合中国老年服务产业需求和养老人才教育体系建设需要，以现代服务业为依托，以养老产业与教育互动发展为根本，以人才培养为核心，组成的全国性养老行业产教联盟和职教集团性质的行业性组织。由北京社会管理职业学院（民政部培训中心）牵头，由职业院校（含涉及养老专业的普通高校、中职学校）、政府、行业协会、相关企业、科研院所、社会组织等6个主体共同以契约为基础组成的、介于政府和企业、事业单位之间的具有中间性、服务性、联合性、互利性、非营利性的产教研联合体。 联盟集团按照自愿、平等、合作、共赢的原则，以《章程》为共同行为规范，集团成员原有单位性质和隶属关系不变，管理体制不变，经济独立核算不变，人事关系和教职工身份不变。 本联盟集团的宗旨是以服务全国养老服务业、服务经济发展和社会进步为宗旨，坚持公益性与服务性的原则，以校企融合、合作共赢、资源共享、协同发展为基础，以专业和产业为纽带，在人才培养、教学科研、实践培训、技能鉴定、项目研发、信息咨询、技术服务等各方面发挥组合效应和规模效应，建立、提升现代养老服务业和职业教育的综合实力，在架接政府、院校与老年服务产业三方桥梁的基础上，通过搭建国内外交流互通、资源共享的平台，大力推动全国养老服务业、老龄事业的发展，满足养老服务业对高素质职业人才的需要，更好地为全国经济建设快速发展服务。 中国养老产业和教育联盟、中国现代养老职业教育集团的主要任务有六个方面，即创新机制，交流合作，队伍建设，研究咨询，共享资源，服务工作。 第一，创新机制。 探索构建政府主导、行业指导、学校主体、企业参与的校企合作办学的体制机制，尝试不同类型的联合办学模式。整合政府、行业、企业、科研院所和院校各方面的力量，探索多元化集团办学模式，实现养老职业教育资源共建共享、优势互补、合作发展。 （一）探索构建政府主导、行业指导、学校主体、企业参与的校企合作办学的体制机制，尝试不同类型的联合办学模式。（二）探索联盟集团内部中高职和本科养老教育的统筹、衔接。 （三）依托联盟集团尝试“招工与招生”的“现代学徒制”职业人才培养途径，联合企业通过自主招生的形式，试行校企双主体育人的人才培养模式。 （四）建设具备教学、科研、实训、培训、鉴定和生产等综合功能为一体的职业教育基地，探索校企合作与共建一体化的新型养老培养模式，资源共享，责任共担。 第二，交流合作。 推动各联盟集团单位的交流和协作，同时加强与国际知名院校、培训机构、社会福利机构和养老机构间的交流，促进老年产业和服务教育整体工作水平的提升。 （一）开展联盟集团成员内部的交流活动，通过举办发展养老服务业和职业教育高端对话、学术交流、参观学习等形式，促进集团化职业教育的理论研究和实践探索。 （二）以联盟集团名义，进行各类国际交流活动，探索与国（境）外职教机构进行多层次、多样性的合作项目，尝试建立养老产业和职业教育国际合作基地。 （三）建立定点企业实习制度，对在联盟集团内向院校学生提供职业指导、实习就业岗位的企业落实税收优惠政策，增强企业参与养老职业教育的积极性。 （四）开展与其他产业(行业)产教联盟、职教集团的交流活动。 第三，队伍建设。