中班优秀绘本活动设计《谁敢嘲笑狮子》需要课件请联系QQ.docVIP

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中班绘本《谁敢嘲笑狮子》 活动目标: 懂得每个人都有自己的长处,并为自己的优势感到自豪。 观察并理解画面,用比较连贯\完整地语言讲述故事中所发生的事。 活动准备: 课件 音乐 活动过程: 介绍主角,导入故事: (出示PPT)这是谁?今天我们要讲的就是关于这只狮子的故事,故事的题目叫《谁敢嘲笑狮子》。 “嘲笑”是什么意思?(不怀好意地笑,笑话他人-举例) 二、阅读讲述,理解故事 1.出示PPT,点击第一页,发散幼儿思维,让幼儿观察画面并回答问题 小动物们在干什么? 大狮子在想什么? 2.讲述开始部分:“清晨,丛林里很凉快……你到底厉害在哪里?” 提问:你们觉得狮子厉害吗?厉害在哪儿? 3..出示PPT讲述故事发展部分:“大狮子想了想……可是,大狮子听见了。” 提问: A.故事里,大狮子觉得自己什么很厉害?结果怎样? B.猜测:你觉得他还会去跟哪些动物们比?比什么呢? 4..出示PPT继续讲述:“好吧,大狮子有点不服……可是,大狮子还是听见了.” 提问: A.大狮子又和谁比了什么?结果怎样? B.猎豹、猴子、蛇和大象为什么都不敢大声嘲笑狮子? 小结:原来跑步最厉害的是猎豹;爬树最厉害的是猴子…… 5.游戏:动物大比拼。 谁也有可能会嘲笑狮子?它们哪些方面比狮子强? 4.讲述故事的高潮和尾声 C.大狮子听到了这么多次的嘲笑后他会怎么样? (1)讲述:“大狮子气坏了……”到结束. 提问: A.狮子最厉害的地方到底是什么? B.最后,狮子的心情怎样?为什么?” C.动物们还敢嘲笑狮子吗?为什么? (小结:因为它大吼,小动物们都害怕,原来,大声吼叫才是狮子最厉害 的本领,所以最后谁也不敢嘲笑狮子。 5.讨论:听了这个故事,你明白了一个什么道理? 小结:每种动物都有自己最厉害的本领,就像我们人一样,每个人都有自己自己的长处有自己最棒的地方,不要为自己不如别人而难过,要在生活中自信的发挥自己的长处,要相信自己。 6.说说:“你最厉害的本领是什么呢?不厉害的地方是什么?” 一起喊出:我们是最棒的!

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