2020高考生物考前限时提分练必修30题4练（B）（含解析）.docVIP

PAGE PAGE 1 必修30题4练(B) 1.(2018云南毕业生统测,30)为探究桑叶提取液对降低糖尿病大鼠血糖浓度的效果,研究小组进行了如下实验: 【材料与药剂】糖尿病诱导剂(可损伤胰岛B细胞),血糖测定仪,注射器,生理状况相同的同龄健康大鼠30只,桑叶提取液,蒸馏水。 (1)实验步骤: ①将30只实验鼠随机均分成A、B、C三组,给A组和B组大鼠　　　　　　　　　　　　　　　　。一段时间后,分别测定各组大鼠的血糖浓度,记录为数据一(见下表);? ②在相同且适宜饲养条件下,给A组每只大鼠灌喂　　　　　　　,给B组每只大鼠灌喂　　　　　　,给C组每只大鼠灌喂蒸馏水2mL/d;? ③连续灌喂4周后,测定各组大鼠的血糖浓度,记录为数据二(见下表)。 组别 大鼠数量 (只) 数据一　血糖 浓度(mmol/L) 数据二　血糖 浓度(mmol/L) A 10 18.62±3.08 10.12±2.65 B 10 19.46±3.98 19.00±2.70 C 10 3.85±1.28 3.94±2.20 (2)实验结论:?　。? (3)由此推测,桑叶提取液能　　　　糖尿病诱导剂对胰岛B细胞的损伤,或能　　　　组织细胞对胰岛素的敏感性。? 2.(2018福建福州模拟,30)狗的胃液分泌受体液调节和神经调节,回答下列有关问题: (1)胃液中H+的浓度远高于血浆,生理条件下胃壁细胞分泌H+,能量来源于　　　　　　(生理过程)。胃酸能杀灭随着食物进入的细菌,说明胃液具有　　　　免疫作用。胃液中H+浓度达到一定水平后,能抑制胃酸的分泌,这调节机制称为　　　　　　　　　　。? (2)从摄食开始至食物进入小肠,摄食、吞咽动作及食物初步消化的产物都通过不同调节途径影响胃液的分泌。对实验动物施行食管切断术,使得食物从口腔进入食管后,从食管的切口流出体外(这种喂食方式称作假饲),当切断支配胃的迷走神经后,假饲就不再引起胃液分泌。说明假饲促进胃液分泌是属于　　　　调节方式,判断的理由是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。? (3)食物进入胃后,胃液分泌进一步增多,有推测认为,食物初步消化的产物能刺激胃壁细胞分泌某种激素,促进胃液分泌,请写出验证该推测的实验思路　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。? 3.(2018广东惠州模拟,30)肌萎缩侧索硬化症(ALS)是一种神经性疾病,患者由于运动神经细胞受损,肌肉失去神经支配逐渐萎缩,四肢像被冻住一样,俗称“渐冻人”。如图是ALS患者病变部位的有关生理过程,NMDA为膜上的结构,①②③④⑤为兴奋传导过程。请回答: (1)据图判断谷氨酸是　　　　(兴奋/抑制)性神经递质,判断理由是　?　。? (2)图中③过程与膜的　　　　　　　有关。? (3)据图分析,NMDA的作用有　。? (4)ALS的发病机理是突触间隙谷氨酸过多,持续作用引起Na+过度内流,神经细胞渗透压　　　　　　,最终水肿破裂。某药物通过作用于突触来缓解病症,其作用机理可能是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。? 4.(2018广东湛江二模,30)某研究小组为探讨某种水稻种子萌发速率与植物激素间的关系,用不同浓度的植物生长调节剂(GA、乙烯利、ABA等)在相同条件下处理后对比其萌发速率(萌发速率用从开始吸水到最终萌发率的50%所需时间表示),以下为实验结果: 浓度　　(mmol/L) 萌发　　速率(t) 植物生长调节剂 0 0.001 0.01 0.1 1 2.5 10 GA(赤霉素) 48.3 50.6 50.2 47.3 46.1 41.7 40.9 乙烯利 48.3 46.4 46.9 45.8 43.8 41.8 不萌发 ABA(脱落酸) 48.3 49.4 72.0 不萌发 不萌发 不萌发 不萌发 (1)植物生长调节剂是通过　　　　合成的,对植物生长具有调节作用的化学物质。? (2)据表分析,GA对萌发速率的影响是:? 　。? (3)据实验数据可知,低浓度的乙烯利对水稻种子萌发具有　　　　作用。乙烯利含量到达10 mmol/L出现种子不萌发,而ABA含量到0.1 mmol/L后种子不萌发,可见水稻种子萌发对ABA的敏感度较乙烯利　　　　。? (4)依据实验结果,用一句话阐述植物生长与植物激素之间的关系:　。? 答案全解全析 1.答案　(1)注射适量且等量糖尿病诱导剂　桑叶提取液2 mL/d 蒸馏水2 mL/d　(2)桑叶提取液能降低糖尿病大鼠的血糖浓度,但不能降到正常水平　(3)降低　提高 解析　(1)①分析表格,C组数据一血糖浓度最低,而A