2020高考生物考前限时提分练“641”仿真练（6）（含解析）.docVIP

PAGE PAGE 8 “6+4+1”仿真练(6) 一、选择题(每题6分) 1.(2018湖南张家界三模,1)细胞是由各种物质组成的一个有机整体,下列各项物质是所有活细胞必须含有的是(　　) A.色素和无机盐 B.酶和激素 C.淀粉和糖原 D.蛋白质和脂质 2.(2018福建泉州质检,1)B细胞受病菌刺激,增殖、分化为浆细胞的过程中,该B细胞不会发生的是(　　) A.染色质变成染色体 B.接受T细胞发出的信息 C.转录和翻译遗传信息 D.抑制病菌的繁殖 3.(2018广东中山期末,8)下列对“提取光合色素”实验和“探究酵母菌细胞呼吸的方式”实验的说法,正确的是(　　) A.未见色素带,原因可能为材料是黄化叶片 B.色素始终在滤液细线上,是因为色素不溶于层析液 C.在有氧呼吸的装置中,可将空气直接通入酵母菌的培养液 D.酵母菌呼吸产生的CO2可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄 4.(2018山东淄博二模,2)下图是某生物体(2n=4)的细胞分裂示意图,图中①~④为染色体。下列相关叙述正确的是(　　) A.该细胞分裂产生的子细胞中不含同源染色体 B.若①中有基因A,则④中一定有等位基因a C.若②表示X染色体,则③可能为Y染色体 D.细胞内染色体数目加倍导致基因数量加倍 5.(2018山东师大附中八模,5)下列关于稳态的叙述,错误的是(　　) A.大脑皮层语言中枢的H区受损,患者表现为听不到声音 B.免疫活性物质包括淋巴因子、抗体和溶菌酶等,它们的化学本质相同 C.植株成熟期喷洒一定浓度的细胞分裂素溶液会延缓叶片黄化速度 D.剧烈运动过程中,体温会维持相对稳定,但细胞外液渗透压会升高 6.(2018河南高考适应性考试,5)某兴趣小组研究放牧对草场物种丰富度的影响,结果如下图所示。下列有关分析错误的是(　　) A.随着放牧强度的增加,该地区植物物种丰富度呈下降趋势 B.调查物种丰富度时,不能对采集到的数据取平均值 C.过度放牧会导致群落结构改变,影响生物多样性的间接价值 D.维持牧草和放牧数量的适宜比例,能保证高寒草甸不发生演替 二、非选择题 (一)必考题 29.(2018贵州适应性考试,29)(11分)在适宜的CO2浓度和温度条件下,测定植物甲和植物乙在不同光照条件下的光合速率,结果如下图所示。 回答下列问题: (1)在夏季阴雨绵绵的环境中,生长受影响较大的植物是　　　,判断理由是　　　　　　　　　　　　　　　　。? (2)当光照强度为P时,植物甲的总光合速率　　　　(填“小于”、“等于”或“大于”)植物乙的总光合速率,简述理由　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。? (3)若植物甲、乙分别是大豆和玉米,农业生产中为了充分利用土地资源,可以采用套种的方法(即两种或多种农作物间行种植)提高单位面积的产量。从群落结构分析,这两种植物套种能提高产量的原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。? 30.(2018广东揭阳二模,30)(8分)学校科研小组的同学以肺炎双球菌为研究对象,自主开展以下两个探究实验,请回答与实验有关的问题。 Ⅰ.把S型肺炎双球菌的毒性减弱后制成S疫苗,注射到健康鼠体内,一段时间后,检测到小鼠在疫苗的作用下,产生了相应的抗体,获得了免疫力。请写出所有与抗体产生有关的细胞名称　　　　　　　　　　　　　。? Ⅱ.同学们通过学习肺炎双球菌的体内和体外转化实验认识到:R型菌能转化为S型菌的原因是S型菌体内有“转化因子”——DNA。那么,S型菌能转化为R型菌吗?如果能,则R型菌体内含有的促进这一转化的“转化因子”又是什么呢?他们通过实验来探究这个问题。 实验名称:探究R型菌体内是否有“转化因子”。 材料和仪器:两个品系肺炎双球菌(S型菌和R型菌)、小鼠、固体培养基、蒸馏水、一次性注射器、酒精灯等。 (1)实验步骤: ①将R型菌注入小鼠体内,小鼠正常。 ②将S型菌注入小鼠体内,小鼠得败血症死亡。 ③将活的S型菌和加热杀死后的R型菌混合后注入小鼠,小鼠得败血症死亡。 (2)实验结论:S型菌不能转化为R型菌,R型菌体内没有“转化因子”。得出这一实验结论的证据充足吗?如不充足,应补充什么实验步骤才能得出正确结论?　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　? 31.(2018东北三省四市质量监测二,31)(8分)口蹄疫是由口蹄疫病毒感染而引起的一种偶蹄动物烈性传染病。某养殖户为预防牛口蹄疫,定期给牛肌肉注射疫苗制剂(灭活的口蹄疫病毒+矿物油佐剂)。请回答下列问题: (1)给牛注射疫苗时,皮肤的痛觉感受器会产生兴奋,兴奋传至甲图所示的突触处,只能按　　　　(用字母和箭头表示)的方向传递,理由是