新航路开辟复习课教学设计.docVIP

PAGE PAGE 1 高考一轮复习——新航路的开辟 学情分析： ①本区在近年来高考世界近代史部分得分率一直低于全市和同类区，所以以本课为例探索世界近代史复习的新思路。 ②进你年来高考天津卷中对于“获取与解读信息的能力”考察的内容不断增加，一直稳定在65分以上，为提高“获取与解读信息能力”，本校历史组花大力度搜集各方面史料和历史研究前沿信息，利用各种机会加强对学生的史料阅读能力的提升。 ③从2015年高考开始，中西比较题成为高考主观题的重点，鉴于这一背景，在高考复习过程中有必要加强对中西历史的横向比较，树立学生全面看待中西历史之间的联系，培养学生历史比较能力应作为高考复习的一个重要方面。 ④本校学生在对史料提炼和概括能力上有一定不足，结合近年来命题特点，必须针对这一弱点进行强化提升。 二、教学目标： ①知识与能力：识记新航路开辟的过程，理解新航路开辟的背景、条件与评价 ②过程与方法：通过对新航路开辟的背景和条件的分析，掌握历史原因的分析方法。通过对新航路开辟的评价掌握多角度、多观念分析历史的方法。通过史料研读养成史料分析和概括能力。通过对中西航海事业比较，培养学生历史比较的方法。 ③情感、态度、价值观：培养多元史观看待历史，树立全面思考问题的观念。通过对史料的研读，加强论从史出的观念。 重点、难点 ①重点：新航路开辟的背景和评价 ②难点：多元史观分析历史事件的影响；中