义务教育教科书 数学 七年级 下册 9.1.2不等式的性质.pptxVIP

不等式的性质 思考：“今有鸡兔同笼，上有30头， 下有足数大于100，问鸡有几只？” 等式的性质1 等式的两边加(或减)同一个数（或式子），结果仍相等. 等式的性质2 等式的两边乘同一个数，或除以同一个不为0 的数，结果仍相等. 复习引入 儿子说：爷爷今年a岁，爸爸今年b岁，爷爷和爸爸的年龄谁大？ a ＞ b 3年后谁的年龄大？ a+3 ＞ b+3 10年之后呢？ a+10 ＞ b+10 2年之前呢？ a-2 ＞ b-2， n年之后呢？ a+n ＞ b+n -4 -3， -4+3 -3+3 -4+10 -3+10 -4 -2 -3 -2 -4 -5 -3-5 ＜ ＜ ＜ ＜ ＜ 不等式的性质1 不等式的两边加(或减)同一个数（或式子），不等号的方向不变 c c c c 把ab表示在数轴上， 不妨设c0 ∴a+cb+c ∴a-cb-c 探究新知 用“＜”或“＞”填空，并总结其中的规律： ①　6＞2， 6×5 ___2×5，6×(-5)___ 2 ×(-5)； 6÷5 ___2÷5，6÷(-5)___ 2 ÷(-5)； ②　-2＜3 ， (-2)×6___ 3×6，(-2)×(-6)___ 3 ×(-6)． (-2)÷6___ 3÷6，(-2)÷(-6)___ 3 ÷(-6) ＜ ＞ ＞ ＜ ＞ ＜ ＜ ＞ 探究新知 性质2 不等式两边乘（或除以）同一个正数，不等号的方向不变． 性质3 不等式两边乘（或除以）同一个负数，不等号的方向改变． 问题　等式性质与不等式性质的主要区别是什么？ （1） 3a____3b ； （2） a-8____b-8 ； （3） -2a____-2b ； （4） ____ ； （5）3.5a-1 ＿＿＿ 3.5b-1 例题 ＞ ＜ ＞ ＞ ＞ 　设a＞b，用“＜”或“＞”填空，并说明依据不等式的哪条性质． 课堂练习 练习1　设 ，则下列不等式中，成立的是（ ）. （A） （B） （C） （D） C 练习2 如果关于x的不等式(a-1)xa-1 可变为 x1 那么a的取值范围是（ ） A. a0 B. a0 C. a1 D. a1 D -a一定小于a吗？为什么？ ＜ 布置作业 必做：教科书 习题9.1 第4、 6题． 选做：教科书 复习题9 第5题．