以规范为基础丰富省初中英语学科教学建议内涵.pptVIP

Month 00, 0000 Practical techniques for task-based learning. * * 以规范为基础，丰富《省初中英语学科教学建议》的内涵 绍兴县实验中学 曹刚阳 一、对实施《英语建议》的理解 1、是进一步深化《英语课程标准》实施的需要。 第1条 认真学习《英语课程标准》，了解初中英语课程的性质和基本理念，了解课程标准对教学和评价的建议。 第2条 明确课程标准在语言知识、语言技能、文化意识、情感态度和学习策略等五方面的具体要求。准确把握三～五级语言技能和语言知识的具体目标要求，分期制定不同阶段的教学目标和教学任务。 2、是学校规范办学的自身需求。 二、《英语建议》在我校的实施 （一）学习阶段 （二）实践阶段 1、课前推行备课革命 2、课中推进课堂革命 (1)应对“30+10”的课堂教学模式 (2)探索学科特色的课堂教学模式 3、课外实践评价革命 (1)抓作业：设计校本作业，切实减轻学生负担。 (2)口试纳入学生英语综合评价。 (3)控制考试的难度系数。 二、《英语建议》在我校的实施 （一）学习阶段 （二）实践阶段 1、课前推行备课革命 第5条 开展集体备课活动。两人及以上的备课组要积极开展集体备课活动，通过主讲人讲课、集体讨论修改、个人根据班级实际情况对教案进行调整等步骤开展备课，实现教学资源共享。 二、《英语建议》在我校的