小学语文阅读训练及答案吃西瓜.docVIP

吃西瓜 　 晚上，天气十分闷热，爸爸买回来两个又大又圆的西瓜。 我和弟弟看着这两个西瓜，就仿佛看到里面鲜红的瓜瓤。爸爸切开第一个瓜，啊！是个生的，（　　　 ）里微微泛有白色，瓜籽也是（　　　 ）嫩的。我和弟弟好失望。可是，爸爸一声不吭，若无其事地切开了第二个，啊，鲜（　　　 ）的瓜瓤，又（　　　 ）又饱满的瓜籽，诱人的瓜汁往外渗着，渗着。 “吃吧，吃吧。”爸爸微笑着把两片瓜瓤鲜红的西瓜放到我和弟弟的面前。弟弟大口大口地吃起来。我刚要吃，突然发现爸爸拿起了一片生西瓜，咬了一口，嚼了几下，眉头一皱，硬咽了下去。这时他发现我正盯着他。爸爸脸上立即露出了笑容：“你吃你的吧，这生瓜也很好吃呀！”这时，我的心里真不是滋味，手中小小的一片西瓜突然变重了许多。我又低头咬了一口，可怎么也咽不下去。于是，我放下手中的熟瓜，拿起一片生瓜咬了一大口，清淡无味，我还是把它吃下去了。 这件事过去很多天了，但我心里仍是甜甜的。我觉得在这件小事中，我得到一种宝贵的东西。 1．联系上下文，把“红、黄、黑、白”这些表示颜色的词恰当地填在第二自然段的括号里。 2．给加粗的词选择正确的注释，在括号里打“√”。 ① 我和弟弟好失望。 A．健康。（　　　 ） B．容易。（　　　 ） C．便于。（　　　 ） D．表达程度深，含有“很”的意思。（　　　 ） ②若无其事 A．好像（　　　 ） B．如果。（　　　 ） C．你。（　　　 ） ③ 清淡无味 A．气味。（　　　 ） B．味道。（　　　 ） C．意味。（　　　 ） 3．找出写爸爸吃西瓜前后神情变化的有关词语，填在括号里。 （微笑着）——（　　　 ）——（　　　 ） 4．在下面的句子里，用“____”画出实在的事物，用“~~~~”画出由实在事物引起的联想。 我和弟弟看着这两个西瓜，就仿佛看到里面鲜红的瓜瓤。 5．在表中写上第三自然段的段意和小标题。 6．本文四个自然段，哪一段是写作重点，为什么？ ________________________________________________ 7．第四自然段中“宝贵的东西”指什么？选择正确的答案，在括号里打“√”。 ①爸爸把好吃的西瓜让给我们吃。（　　　 ） ②一事当前，先为他人着想的美好品质。（　　　 ） ③有好吃的东西先让给别人吃。（　 　　） 答案： 1．依次填：黄、白、红、黑 2．①D　 ②A　 ③B 3．眉头一皱　 露出笑容 4．前个分句画横线，后个分句画波浪线。 5．爸爸让我和弟弟吃熟西瓜，自己吃生西瓜；我向爸爸学习，也跟着吃生西瓜。　 吃西瓜 6．第三段是写作重点。因为这一段最能表现文章的中心思想（或最能表现爸爸的优秀品质） 7．②