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- 2019-09-20 发布于安徽
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一年级(上)综合实践活动教案
课题:认识新朋友,小小学具用处大
教学目标:1、学会介绍自己,学会和同学之间进行交流,认识各种学习用具,学会使用,了解他们的使用方法。
2、练习语言表达能力,增强词汇,学会独立选择适合自己的学习用具。
3、锻炼学生的观察能力和思维能力。
重点:让学生独立思考
难点:选择个别文具的替代品
课时:1课时
教学过程:
认识新朋友
导入:
开学了,大家都认识自己的同学吗,我们今天就来认识新朋友吧。
活动组织
看一看:
图上的小朋友都穿着怎样的服装,有什么特点。哪个是维吾尔族的小朋友,最后一位小姑娘穿着什么样的衣服,她像什么民族。
想一想:
有三位小朋友,他们是怎么介绍自己的,你会不会这么介绍?
还有两个小朋友,他们分别是怎么介绍自己的?
说一说:
请小朋友按照李冬、买卖提、古丽的方式,介绍自己和老师及同学们认识。
请小朋友们按照乌兰、马立的方式介绍自己,让同学和老师认识你。
讨论:我们班都有那些民族的同学,都是什么民族。
(二)小小学具用处大
导入:我们在学校不但有不同民族的同学做朋友,还有一些学具也是我们的好朋友。
活动组织
看一看:书上画了那些学习用具,你认识他们吗,哪些是你的好朋友。(同学边看边回答)
说一说:
我们还有哪些学习用具?
想一想:
这些学习用具都说做什么用的?
试一试:
这些学具还能做什么用
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