现代汉语(下)课--公开课件.pptVIP

现代汉语（下） 主讲教师：任崇芬 ? 四、句子的变换 根据语用的需要，按照一定的规则把甲句变成乙句，就叫句子的变换。变换句子的目的从语言使用看，是为了适应语境更好地表情达意；但如果从句法研究来看，则是为了弄清句子结构的异同、看清句子结构的特点，有助于给语言单位定性、分类以及说明语句结构等等。句子变换的实现可以通过“移位、添加、删除、替换”等方法来完成。由于要求不同，句子变换有不同的类型。一般可以从“句类”和“句型”两个 角度进行句子变换。如： （一）句类之间的变换 句类变换指的是句子在语气用途方面的转换。即相同意思可以用不同的语气来表达。具体说句类变换就是陈述句变为疑问句、疑问句变为陈述句或肯定句变为否定句、否定句变为肯定句等等。至于什么场合应该用什么语气类别的句子，应该根据语境里的诸多因素以及不同句类的特点去选择。 语气变换例如： ①他失败了。（陈述句、肯定语气） ②难道他成功了吗？（强烈的反问语气） ③他没有成功。（委婉的否定语气） 不同语气表示基本相同的意思） ④你借两百元钱给我。（直接的祈使语气） ⑤你可以借两百元钱给我吗？（委婉的疑问语气） ⑥我急需要两百元钱。（陈述语气。 非常含蓄的 借钱请求） 不同语气表相同的意思。 （二）句型之间的变换 句型变换指的是句子在结构上的变换，即相同意思可以使用不同的句型来表达。在具体语境中说话人应该选用什么句型才合适，同样要根据语境的不同情况以及各种句型在表意上的特点作出选择。句型变换例如： ①小林打开了电脑。（带宾主谓句 主动句） ②小林打开电脑了。（带宾主谓句 主动句） ③小林把电脑打开了。（“把”字句） 不同句型表达基本相同的意思 ④电脑小林打开了。（主谓谓语句） ⑤电脑被小林打开了。（“被”字句） 这一组句子，从语义上看，每个句子的施事都是“小林”，受事都是“电脑”，动做也都是“打”，动作的结果也都是“开”，所以它们的语义结构相同；但这组句子的句法结构不完全相同。语义相同，句法结构不同的句子有着不同的语用价值。换句话说，有着不同的语言环境和说话人。分析某个说话人为什么相同的意思不用这个句子要用另一个句子， 这里就涉及到说话人的表达焦点、重心等问题——这样的分析就归属于句法结构的语用平面了。这里首先要简单介绍以下“语用平面”的含义。 语用平面，同“句法平面”、“语义平面”一起组成现代汉语语法的“三个平面”。语用平面是研究句子中词语同使用者之间的关系的，语用重在讲表达，是一种动态分析。它涉及到说话的话题、说话的行为、表达重点、口气、变化等等，与说话人说话时的心理意图有关系。拿上面一组句子来说，从语用平面看，首先，①②③句与④⑤句的第一个不同就是各自有着不同的话题（谈论中心），前三句的话题是“小林”，后两句的话题是“电脑”，而话题的不同说明使用该句的语境可能不同；其次，在相同话题的句子中，①②句虽然都是一般主谓宾的陈述句， 但是第②句把动态助词放在句末，就有强调小林行动变化的意味，而第①句则没有这种意味；第③句则更强调对电脑的处置意味，所以用了“把”字句，而①②句则没有这种意味。④⑤句的话题也相同，但是第⑤句则强调了被动受事主体。除此以外，每个句子在特定的环境中，与说话人的语调、语气、重音以及焦点等都有紧密的关系，而把说话人强调的意味、焦点、语调口气等作为分析对象时，算得上是句法结构的语用分析了。目前我们的语法分析仍然着重于句法平面的结构分析，语义、语用平面分析起步较晚，尤其是语用分析，才刚刚起步，属于研究探索阶段。因此同学们的分析重点还是是句法结构。 第七节 常见的句法失误 1、掌握检查和分析病句的主要方法； 2、了解句子结构方面病句的主要类型，能 够辨析和纠正常见的句子结构方面的语病。 前面的学习是正面的，是应该怎样……，这一节的学习是反面的，是不应该怎么样…… 语言使用和表达中产生的毛病，统称“语病”。造成语病有各种各样的原因。有词汇上的原因，诸如范围大小、适应对象、语体感情色彩、语义等方面的不合适不妥帖等；也有语法上的原因，这一节语病就是从语法上谈的。语法上的毛病主要指句子的层次结构中经常见到的错误。在医治语法病症时，应当有句法的层次观念，即弄清出哪个层次、什么地方，什么性质的语病，只有弄清楚了，才能对症下药，根除语病。 一、检查病句的总方法 1、使用简缩法 所谓简缩法，指的是把一个句子用中心词分析法分析一遍，即先分别找出句子的主干（主谓宾）和枝叶（定状补）。这就是通常说的缩句。例如： 句子 主‖ 谓