应用软体解决生活问题自由软体总体介绍与专题制作.pptVIP

應用軟體解決生活問題(自由軟體介紹及專題製作) 國立北門高中 林明璋 設計理念 本章介紹電腦應用軟體的基本操作。 針對應用軟體的操作說明，來訓練同學應用電腦解決問題的能力。 推廣自由軟體，讓學生了解尊重版權的觀念，進一步尊重智慧財產權。 學生明瞭自由軟體的好處與優點，並鼓勵更多人一起加入自由軟體的行列。 透過小組分工合作，繳交專題作業的方式，以期充份整合應用現有的電腦軟體來達成專題作業的要求。 常見電腦應用軟體(1) 常見電腦應用軟體(2) 台灣學校網界博覽會 網址： 專題導向網頁製作 鼓勵全國高中、國中、國小學生以專題研究及團隊合作的方式探索地方人文與環境，並運用網際網路作為表達溝通的工具。 結合教育單位、家庭、地方社區與民間企業共同推動資訊、環境、與鄉土教育。 結合資訊、網路教育的內涵及英語教育的精神，培養未來新世代與全世界接軌的視野與能力，並藉由競賽過程的引導，深入關心鄉土環境教育，落實學校資訊、網路、英語及本土教育教學。 歷年得獎作品 –北門高中 專題製作應用工具(1) 專題製作應用工具(2) 應用軟體解決生活問題 自由軟體 1985年，美國人理查?史托曼成立自由軟體基金會(Free Software Foundation)，提出使用軟體應具有以下四種自由： 不受限制，使用軟體的自由。 研究軟體，並得以修改以符合個別用途的自由。 散佈軟體的自由。 散佈修改後軟