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- 2019-09-20 发布于广东
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§5 案例分析 一、案例分析概念 案例分析指给被试者提供一些在管理中遇到的各种现实问题,要求他们进行书面分析和在小组讨论会上进行口头分析或书面报告。通过被试者在分析结果或结论中表现出来的分析能力、逻辑思维能力、独创性、说服能力等项指标进行评估。 案例分析是一项综合性的情境模拟测试项目。 二、案例分析的特点 更加广泛的灵活性; 测评方式简单; 关注结果而非过程; 评价标准难以一致; 案例分析: 某局机关因工作需要,新成立了一个行政处,由局原办公室副主任李佳任处长,原办公室的8位后勤服务人员全部转到行政处。李佳上任后便到处物色人才,又从别的单位调进5位工作人员。这样,一个14人的行政处便开始了正常工作。李佳38岁,年富力强,精力旺盛,在没配备副手的情况下,他领导其他13人开展工作。开始倒没什么,时间长了,问题也就多了。因为不管是工作分配、组织协调,还是指导监督、对外联络,都是李佳拍板定案。尽管他工作认真负责,每日起早贪黑,也适应不了如此繁杂的事物,哪个地方照顾不到都会出娄子。行政处内部开始闹矛盾,与其他处室也发生了不少冲突。 在这种情况下,局领导决定调出李佳,并派局办公室另一副主任王强接任行政处处长。王强上任后,首先,着手组建行政处内部组织机构,处下设置四个二级机构:办公室、行政一科、二科、三科。其次,选调得力干将,再从原来的局办公室选调两位主任科员任行政处副处长,在业务处选调3
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