人教版语文必修一2019—2020年高一语文《诗二首》课课练测评习题.docVIP

高2022级语文《诗二首》课课练测评卷 满分80分， 60分钟完卷 班级：________姓名：______ 分数:_______ 一、阅读下面一首诗歌，完成下列1-2小题。（8分） 牧童词① 张 籍 远牧牛，绕村四面禾黍稠。 陂中饥鸟啄牛背，令我不得戏垅头。 入陂草多牛散行，白犊时向芦中鸣。 隔堤吹叶应同伴，还鼓长鞭三四声。 牛牛食草莫相触，官家截尔头上角！② [注]①此诗写于安史之乱后。②北魏时，拓跋辉出任万州刺史，从信都到汤阴的路上，因为需要润滑车轮的角脂，派人到处生截牛角，吓得老百姓不敢把牛放出来。 1. 下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ） A. 开头两句交代了牧童远牧的原因：村子四周禾黍稠密，怕牛吃了庄稼。 B. “白犊时向芦中鸣”写出了牛儿时而低头吃草，时而举头长鸣的情状。 C. “还鼓长鞭三四声”用“鼓长鞭”这一动作写出牧童们放牛时相互嬉戏的情景。 D. 这首诗语言质朴自然，明白如话，结尾借放牛娃之口，点明全诗主旨。 2.这首诗结尾两句运用了怎样的手法？表达了诗人怎样的思想感情？请简要分析。（ ）5分 二、阅读下面的文字，完成1～3题。（9分） 戴望舒是中国现代文学史上 的作家，《雨巷》是其重要的作品，创作于政治风云激荡、诗人内心苦闷彷徨的1927年。诗作写成后，戴望舒将它投寄到《小说月报》。当时《小说月报》的主编是 的叶圣陶。叶圣陶一看到这首诗就非常喜欢，称它“替新诗的音节开了一个新的纪元”，并送给戴望舒“雨巷诗人”的称号。这一年，戴望舒才22岁，。 戴望舒既深受中国古典诗词婉约诗风的熏陶，又受到法国象征派的影响，进而他的早期诗作总体上表现出孤独、抑郁和消沉。《雨巷》就是这样的作品。这首诗写的是梅雨季节江南小巷中的一个小场景。细雨蒙蒙中“我”怀着落寞、惆怅的情绪和一丝微茫的希望，撑着油纸伞在悠长寂寞的小巷中 ，希望逢着一个丁香一样的结着愁怨的姑娘。她出现了，但并没有停下来，而是“像梦中飘过”，消失在雨巷尽头，如昙花一现。这首诗写得既实又虚 朦胧恍惚。诗中的“姑娘”，（ ）。 1. 依次填入文中横线上的词语，最恰当的一项是（ ） （3分） 举足轻重 大名鼎鼎 风华正茂 踽踽独行 德高望重 大名鼎鼎 豆蔻年华 蹒跚而行 德高望重 炙手可热 风华正茂 踽踽独行 举足轻重 炙手可热 豆蔻年华 蹒跚而行 2.文中划线句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）（3分） 戴望舒既深受中国古典诗词婉约诗风的熏陶，又受到法国象征派的影响，因而他的早期诗作总体上表现出孤独、抑郁和消沉。 .戴望舒既深受中国古典诗词婉约诗风的熏陶，又受到法国象征派的影响，因而他的早期诗作总体上表现出孤独、抑郁和消沉的特点。 C..戴望舒既深受中国古典诗词婉约诗风的熏陶，又受到法国象征派的影响，进而他的早期诗作总体上表现出孤独、抑郁和消沉。 D..戴望舒既深受中国古典诗词婉约诗风的熏陶，又受到法国象征派的影响，但是他的早期诗作总体上表现出孤独、抑郁和消沉的特点。 3.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（ ）（3分） A.可以虚指诗人心中朦胧的理想，代表了诗人陷入人生苦闷时对未来的憧憬；也可以实指诗人期待已久的美丽、高洁而忧郁姑娘。 B.可以实指诗人期待已久的美丽、高洁而忧郁姑娘；也可以虚指诗人心中朦胧的理想，代表了诗人陷入人生苦闷时对未来的憧憬。 C.可以虚指诗人心中朦胧的理想，也可以实指诗人期待已久的美丽、高洁而忧郁姑娘，代表了诗人陷入人生苦闷时对未来的憧憬。 D.可以实指诗人期待已久的美丽、高洁而忧郁姑娘，也可以虚指诗人心中朦胧的理想，代表了诗人陷入人生苦闷时对未来的憧憬。 4.下列横线上依次所填的句子，最恰当的一项是：（? ）（3分） 《再别康桥》共有七节，几乎每一节都包含着一个可以画得出的画面。诗人使用了色彩较为绚丽的词语，? ? ? ? ? ，如向西天的云彩轻轻招手作别，? ? ? ? ? ，康河水底的招摇的水草，榆阴下的长满浮藻的青潭等等。而且通过动作性很强的词语，如“招手”“荡漾”“揉碎”“漫溯”“挥一挥”等，? ? ? ? ? ，给人以立体感。 ①给人带来视觉上美的享受 ? ? ②人们视觉上美的享受靠它给带来 ? ? ③康河里倒影的是河畔的金柳? ? ④河畔的金柳在康河里的倒影 ? ? ⑤把每一幅画面变成了动态的画面 ? ? ⑥使每一幅画面变成了动态的画面 A．①③⑤ B．①④⑥ C．②④⑤ D．②③⑥ 5、.结合《再别康桥》和《雨巷》的意境，分别拟写下联。（6分） 上联：橘子洲头旷世为人抒写豪情壮志 下联1： 下联2: 6.仿照下面的小诗另写一节。要求：另选话题，修辞手法相同