王几何 b讲课资料.pptVIP

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2019-09-21 发布于天津
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王几何 b讲课资料.ppt

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..;1. 掌握本文的生字，能够正确读并解释文中出现的字词。 2.学习选择典型事件表现人物特点，掌握各种刻画人物形象的方法。 3.深入人物内心世界，感受人物的人格魅力。 ;*;*;请用简洁的话概括文章的主要内容。 ;痛快！;在这节“痛快”的几何课上，王老师做了哪些痛快的事？他的这堂课让我们明白了一个怎样痛快的道理？ ;做“痛快”事，讲“痛快”理的王老师是一个怎样的人呢？（提示：可以先从文中勾画出句子，再从人物描写的角度分析。）;文中除了正面刻画王老师外，还多处写了“我们”的反应，有何作用？ ;1、指出下列句子所用的修辞手法。在那个做什么事都严肃认真、呆板教条的年代，这样的稀奇事，不是太离谱了吗？（）他脸上的每一个器官，每一条皱纹，甚至每一根头发都在微笑！（）笑的双手发抖的同学们，一个个变得笨手笨脚，画的全是鸡蛋、鸭蛋、苹果、梨和丑陋的三脚架。（） ;2、创意表达，感谢老师;每课一得：说说我的收获