高一美术第一课培养审美的眼睛.pptVIP

黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它来寻找光明 ———— 诗 人 顾 城 生活中不是缺少美，而是缺少发现！ 人美版普通高中课程标准试验教科书《美术鉴赏》第1课 培养审美的眼睛 美术鉴赏及其意义 说课稿 陕县第二高级中学：王海兵 一、教学背景分析 (?一)?教材分析：《培养审美的眼睛——美术鉴赏及其意义》本课作为高中整个美术鉴赏教学的开篇，对后面的教学具有指导意义。我认为是最重要、最基本、最实际的内容。设计好第一课有助于教学课题的延伸，也是学生学习的基本平台。 (二)学情分析：高中生的身心发展不断完善，自我意识逐渐增强,文化知识和社会素养不断提高，具有较强的判断、分析和解决问题的能力。在中小学美术知识的基础上，仍要增强艺术修养。因此教师要有意识地引导学生对具有典型、代表、特色、优秀的作品进行鉴赏，感受和体会艺术的美感、让学生有高水平的艺术修养、健康高雅的情趣和充实丰富的精神世界。 (三)内容结构:本课主要分四个部分，第一部分提出学习美术鉴赏的必要性，第二部分说明什么是美术鉴赏，第三部分是美术作品的分门别类，第四部分是美术鉴赏的意义。 二、教学目标设计 （一）教学目标： 知识与技能： 1、什么是美术鉴赏，掌握美术鉴赏的一般过程和方法。 2、美术的作品的