《机电执行器应用》项目实施方案模板 与 电气设备控制线路安装、调试与维修.docxVIP

《机电执行器应用》项目设计方案 《机电执行器应用》由八个项目组成，共计90学时。以Z3040摇臂钻床、平面磨床、数控机床、自动流水线等为载体，将电动机、液压缸、电磁阀等机电执行器的原理及其控制识融合在每个具体的项目中。在每个项目或模块中，给出了项目活动设计方案，规范教学实施的过程。 项目一 三相异步电动机的安装与维护（学时14） 一、教学目标 最终目标： 本项目以Z3040摇臂钻床为载体，使学生能掌握三相异步电动机的工作原理，能进行三相异步电动机的安装与维护。 促成目标： 1、掌握三相异步电机的用途，基本类型和结构； 2、熟悉三相异步电动机的工作原理，工作特性； 3、能够拆卸、装配三相交流异步电动机； 4、能进行电动机相关性能测试； 5、能排除电机设备的常见故障。 二、工作任务 1、三相异步电动机的安装； 2、三相异步电动机的维护； 三、活动设计 模块1 三相异步电动机的安装（学时8） 一、教学目标 最终目标： 掌握电动机的结构及工作原理，能根据铭牌正确安装、接线。 促成目标： 1、掌握三相异步电动机的外形和结构； 2、掌握三相异步电动机的工作原理； 3、根据三相异步电动机的铭牌，正确安装、接线。 二、工作任务 三二、活动设计 工作任务 1.1三相异步电动机的安装 教学地点 电气工程实训室、电机技术实训室 学时 8 教学设备 电动机、多媒体、相关工具 教学方法与手段 头脑风暴、引导文、项目教学、多媒体、动画仿真 教学设计与组织 1、拆卸小型三相异步电动机（教师示范并指导学生完成）； 2、认识三相异步电动机的结构（学生思考、讨论）； 3、知识传授1：三相异步电动机的结构；（教师归纳、讲解）（学时：2）； 4、知识传授2：三相异步电动机的工作原理（教师归纳、讲解）（学时：2）； 4、识读电动机铭牌（教师指导学生完成）（学时：1）； 5、知识传授3：三相异步电动机的安装方法；（教师归纳、讲解）（学时：2）。 6、识读三相异步电动机接线端子并正确接线；（教师示范并指导学生完成）（学时：1）。 评价标准 成果评定 根据成果的技术规范要求评定成绩，占 60％ 学生自评 学生根据成绩评分标准，对实施过程进行自评，给出相应的成绩，占 15％ 学生互评 学生间互相交流，互相评价，占 10％ 教师评价 教师根据对学生的学习态度、工作态度、团结协作精神、出勤率、敬业爱岗和职业道 德等，并结合工作任务实施过程的各个环节进行评价，占 15％ 参考资料 《机电执行器应用》校本教材 三、学习本模块学生应具备的知识及技能 1、具有电工基础、模拟电子技术、电力电子技术等相关理论知识； 2、能够正确使用相关工具； 3、具有一定的动手操作能力。 四、拓展性知识 1、三相异步电动机的分类； 2、三相异步电动机的选用。 模块2 三相异步电动机的维护（学时6） 一、教学目标 最终目标： 掌握三相异步电动机的工作特性，能判别三相异步电动机定子绕组的首尾端，并能进行电动机的维护。 促成目标： 1、掌握兆欧表的使用方法； 2、掌握三相异步电动机的工作特性； 3、会测量三相异步电动机绝缘电阻； 4、会判别三相异步电动机定子绕组的首尾端。 二、活动设计 工作任务 1.2 三相异步电动机的维护 教学地点 电气工程实训室、电机技术实训室 学时 6 教学设备 电动机、多媒体 教学方法与手段 头脑风暴、引导文、项目教学、多媒体、动画仿真、案例教学 教学设计与组织 1、兆欧表的使用（教师示范并指导学生完成）； 2、测量三相异步电动机绝缘电阻（教师示范并指导学生完成）； 3、判别三相异步电动机定子绕组的首尾端（教师示范并指导学生完成）；（学时：2）。 4、三相异步电动机工作特性的测量（教师示范并指导学生完成）；（学时：2）。 5、知识传授1：三相异步电动机的工作特性；（教师归纳、讲解）（学时：2）。 评价标准 成果评定 根据成果的技术规范要求评定成绩，占 60％ 学生自评 学生根据成绩评分标准，对实施过程进行自评，给出相应的成绩，占 15％ 学生互评 学生间互相交流，互相评价，占 10％ 教师评价 教师根据对学生的学习态度、工作态度、团结协作精神、出勤率、敬业爱岗和职业道 德等，并结合工作任务实施过程的各个环节进行评价，占 15％ 参考资料 《机电执行器应用》校本教材 三、学习本模块学生应具备的知识及技能 1、具有电工基础、模拟电子技术、电力电子技术等相关理论知识； 2、能够正确使用测量仪表； 3、具有一定的动手操作能力。 四、拓展性知识 1、三相异步电动机日常维护方法； 2、三相异步电动机运行监视； 3、三相异步电动机定期维护方法 项目二 三相异步电动机的运行控制（学时26） 一、教学目标 最终目标： 本项目以Z3040摇臂钻床为载体，使学生能够根据工程