精编高二物理课堂教学课件选修第一章第九节.pptVIP

1．带电粒子的重力是否考虑 在分析带电粒子在电场中的受力情况时，经常会遇到是否考虑带电粒子的重力的问题，这时应具体情况具体分析，只有当带电粒子的重力远小于电场力时，重力才可以忽略不计，具体可分为以下三种情况： (1)对于电子、质子及各种物质的粒子等微观粒子，由于其重力远小于电场力，故都不考虑重力。 (2)对带电液滴及带电尘埃等，由题中所给数据，先估算出重力和电场力的值，若数量级相差很大，即重力比电场力小得多时，可不考虑重力。 (3)对于带电小球等，一般其质量较大，重力不能忽略。 【例4】如图1－9－6所示，水平放置的A、B两平行板相距为h，上板A带正电，现有质量为m、电荷量为＋q的小球在B板下方距离为H处，以速度v0竖直向上从B板小孔进入板间电场，欲使小球刚好打在A板，A、B间电势差UAB应为多大？ 图1－9－6 2．对带电粒子偏转的拓展理解质量为m、电荷量为q的带电粒子以初速度v0沿垂直于电场的方向，进入长为l、间距为d、电压为U的平行金属板间的匀强电场中，粒子将做匀变速曲线运动，如图1－9－7所示。 图1－9－7 由此可知：不同的带电粒子，经同一电场加速后，又进入同一偏转电场，它们的运动轨迹必重合。 【例5】如图1－9－8所示是一个说明示波管工作的原理图，电子经加速电场(加速电压为U1)加速后垂直进入偏转电场，离开偏转电场时的偏转量是h，两平行板间距为d，电压为U2，板长为l，为了增加偏转量h，可采取下列哪种方法 (　　) A．增加U2　　B．增加U1　　 C．增加l　　 D．增加d 【答案】A、C 神秘的示波器 示波器是一种用途十分广泛的电子测量仪器。它能把肉眼看不到的电信号变换成看得见的图像，便于人们研究各种电现象的变化过程。对于电学量，示波器可以方便地检测，对于非电学量，如力、热、光等物理量，可以通过传感器将它们转化为电学量，再通过示波器观察、测量。 示波器的核心部件是示波管：利用电子枪发射并加速电子；利用相互垂直的两个偏转电极加载信号电压和扫描电压；狭窄的高速电子束，打在涂有荧光物质的屏面上，就可以产生细小的光点。在被测信号的作用下，电子束就好像一支笔的笔尖，可以在屏面上描绘出被测信号的瞬时值的变化曲线。懂得了示波管的原理，你就会感到示波器并不那么神秘。 我们可以把示波器简单地看成是具有图形显示的电压表。 普通的电压表是用刻度盘上移动的指针或者数字显示来给出信号电压的测量读数。而示波器则与之不同。示波器具有屏幕，它能在屏幕上以图形的方式显示信号电压随时间的变化，即波形。 电压表通常只能对一个信号进行测量，而示波器则能同时显示两个或多个信号。将输入信号加到Y轴偏转板上，而示波器自己使电子束沿X轴方向扫描。这样就使得光点在屏幕上描绘出输入信号的波形。 通过本实验的学习，可以先了解示波器的面板上各种旋钮和开关的名称及作用；初步学会使用示波器——观察亮斑并对亮斑进行聚焦、竖直移动、水平移动；观察扫描，并进行调节；观察亮斑在竖直方向上的偏移并进行调节；观察正弦规律变化的电压图线及调试。 实验操作过程中应特别注意： 1．荧光屏上光点(扫描线)亮度不可调得过亮，并且不可将光点(或亮线)固定在荧光屏上某一点时间过久，以免损坏荧光屏。 2．不要频繁开启电源开关，防止冲击电流烧坏灯丝。 3．调节各旋钮应慢慢移动，不要过快，以防损坏旋钮。 实验操作过程中常见问题与解答： 1．使用示波器观察扫描情况时，发现荧光屏上有一亮点，但看不到水平亮线，可能的原因是： (1)扫描范围旋钮置于“外X”挡。 (2)X增益旋钮处于反时针旋转到底。 (3)扫描微调反时针旋转到底。 精编高二物理课堂教学课件选修第一章第九节 一、知识与技能 掌握带电粒子的加速和偏转规律，知道示波管的主要结构和工作原理。 二、过程与方法 综合应用力学和电学的知识分析、解决带电粒子在电场中的运动。 三、情感、态度和价值观 培养综合分析问题的能力，体会物理知识的实际应用。 1．带电粒子及受力特点：电子、质子、α粒子、离子等带电粒子在电场中受到的静电力________重力，通常情况下，重力可以________。 2．若带电粒子的初速度为零，经过电势差为U的电场加速后，由qU＝________，可得其速度v0＝________。 3．带电粒子的偏转 当带电粒子以初速度v0垂直于电场线的方向进入场强为U的匀强电场中，则： (1)受力特点：电场力大小________，且方向与初速度v0的方向________。 (2)运动特点：做________运动，与力学中的________类似，故称为________。因此要分别从________方向和________方向相结合研究该运动。 4．示波器是用来观察________变化情况的仪器，它的核心部件是________，它由__