认识几分之一培训资料.docxVIP

1 认识几分之一 教学目标： 1.在具体的情境中进一步认识分数，知道把一些物体看成一个整体，并将其平均分成若干 份，其中的一份表示这些物体的几分之一。 2.体会分数与现实生活的联系，初步了解分数在实际生活中的应用。 教学重点：初步认识一些物体的几分之一。 教学难点：理解几分之一的意义。 教学准备：课件 教学过程： 一、情境引入 1.同学们，你们看过动画片《喜羊羊与灰太狼》吗？村长今天带了一些饼干要分给羊村的 小羊们。请同学们帮村长算一算。 （1）村长把 2块饼干平均分给喜羊羊和美羊羊，他们每人得几块？（1块） （2）如果把 1块饼干平均分给喜羊羊、美羊羊、懒羊羊、沸羊羊，他们每人得到几块？ （3）如果把 1块饼干平均分给喜羊羊和美羊羊，每人得到几个？（ 小结：1块饼干我们可以用数字“1”来表示，把“1”平均分成几份，表示这样的 1份， 就是几分之一。 2.揭题：今天我们将继续来认识分数。 二、交流共享 1.教学例 1。 （1）讲述：一天，羊村来了小猴一家——猴妈妈和一对可爱的小猴，村长特意买了桃子 招待它们。 出示一盘 6个桃子图，提问：6个桃平均分给 2只小猴，每只小猴分得这盘桃子的几分之 几呢？ 学生独立思考，分组汇报讨论交流结果。 指名汇报，说出想法。 师小结：把 6个桃平均分给 2只小猴，就是把这 6个桃看成一个整体，把它平均