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生命科学学院09-10年文化节活动
——Colorful Plants
策划书
策划人:南京大学生命科学学院学生会
2010年4月
目录
TOC \o 1-3 \h \z \u 1、前言 3
2、活动背景 3
3、活动目的、意义和目标4
4、活动介绍 6
a.活动流程
b.活动顾问和资金来源
c.活动宣传
d.活动时间和地点
5、活动需要11
6、活动负责人、参与者及具体安排11
7、经费预算11
8、可行性分析13
9、活动中应注意的问题及细节13
10、结束语14
11、附件15
前言:
冬去春来,万物复苏,在春风和煦的四月,09-10学年下学期伊始,我们即将迎来一年一度南京大学生命科学院文化节。身处全新的校园环境,感受活跃的学科氛围,文化节是生命科学学院向全校师生展示学科学习、校园文化和课余生活等方面所取得的成就的大好机会,也是锻炼本院学生能力,提高我院影响力的重要活动。
活动背景:
下半学期已到期中,随着其他院系文化节活动的开展,已经渐渐燃起全校文化节的氛围。生命科学学院文化节系列活动也即将展开,这是展现我院风采的大好机会。在众多院系的文化节活动中,更需要凸显出我院特色文化的丰富多彩,强调自身的优势和独特性,扩大我院在学校的影响力。
作为此次文化节主题的一个重要环节colorful Plants主要围绕仙林校区的第一个春天,植物新生,花草重茂的契机,开展活动,切实的与生命科学学院的形象契合了起来,可以更好的发挥我院同学的专长,并且门槛较低,可以适合大众参与,引起学生共鸣。
活动目的、目标和意义:
作为整个文化节中更为接近我院学科专业的部分“Colorful Plants”的最初等目的是让同学可以更加了解身边的植物,真正喜欢身边绿意盎然的校园。通过新栽植物的挂牌标识活动,认领建档活动,知识竞猜活动,以及树叶书签的馈赠等,首先吸引了同学的注意,提高他们的积极性,再者加深了同学对植物的认识,最后从同学对具体植株的认领着手,使每个同学真正有机会接触、关心校园每一棵植株的发芽,繁茂,开花,结果,凋零直到第二年的复苏,在活动中需要建立每棵树的档案,并做保存工作,在若干年后将是学校的一笔财富, 并且可以作为新校区的另一个方面的成长史记录,而因此使同学能够把爱护植物作为一种习惯延续下去,使之在以后的生活中对同学产生利好影响。甚至,如果档案的建立记录发展成为一个优良的传统,可以作为一份实用的实验资料以备我院研究需要。
此次活动的目标:1、让大多数同学可以了解一些植物的基础知识,影响或吸引其中的一些成为喜爱植物,热爱绿色的同学,能够深入的了解,主动地关心校园植物的生长过程和栽种情况。二、为学校主干道旁的近20种主要植物挂上标志牌,方便同学了解,也方便学校以后对植物的管理和保护。三、通过对挂牌植物的认领和建档,使得这些新栽的树木拥有自己的长久的成长记录,作为一项长久计划进行下去,真正做到内容充实,且记录准确,使得其成为南大十几年后的一份重量级的资料。四、开创学校植物管理的先河,引导形成学生一对一管理和记录植物的模式,使同学加入到学校的管理工作中,减轻学校的负担,并为以后扩大植物挂牌和认领范围打好基础,积累经验,作为一次大胆的尝试。
活动意义:本板块活动的意义在于可以提高同学对我们学校植物的认识,增加同学对学校植物的关注度,培养同学爱护植物,保护植物的意识,为学校主要植物建立详实的档案,使得此方面有实可查,加速学校植物种植管理的后期工作的开展,并且使得生科院,生科院学生会,生科院文化节提升到校际的影响范围,并使其影响得以延续,从而长久的提升生科院在全校的地位,作为本次活动的重要成果之一,学校主要树木的档案,既可以培养管理同学的责任心,使之在管理树木,记录档案的同时深入的思考有关问题,在10多年后,档案本身也会成为一份宝贵的资料,在学校发展记录,院系科研研究,学生入场学习中发挥它的价值。
活动介绍:
活动流程
时间:
colorful Plants 第一天中午12:00植物竞猜和书签馈赠。第二天中午12:00植物挂牌和植物认领。
活动前期准备:
植物竞猜:请宣传部的同学设计4*3米的海报,体现此次有奖问答的特色。再制作两张小型海报介绍整个生科文化节活动及时间安排。请学科部的同学设计问题(具体见附件1)
书签馈赠:搜集物品:树叶、花朵。本院学生在课余时间在校内校外搜集树叶/花朵(最好是落叶,每人十到二十片,同时也可适量购买,),收集后由各部借例会时统一收上。
租借物品:塑封机(租借地点:大头贴
店,租用租金大约30元一天,也可由外联部负责联系,我们相应帮助其宣传)电锅,吹风机,数码相机,桌椅
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