七年级上生物1.2.3生物圈是最大的生态系统.pptVIP

* 在呼伦贝尔草原上生活着野兔、牛、羊、狼等生物，据此回答下列问题：（1）在呼伦贝尔草原上的生产者是 ，消费者有 等．（2）冬天，草类减少，兔子的数量也会 ，狼的数量 ．（3）为了保护人畜的安全，当地的牧民对狼进行大规模的捕杀，狼被捕杀后，野兔的数量将会 ，最终 遭到破坏．（4）写出蕴含食物链和一个食物网 草 野兔 羊 牛 狼 草 野兔 狼 草 牛 狼 草 羊 狼． 草 野兔、牛、羊、狼 减少 减少 增多 草原 第三节 生物圈是最大的生态系统 通过本节学习，你将知道： 1、生物圈的范围是怎样的？ 2、生态系统的类型有哪些？ 3、为什么说生物圈是最大的生态系统？ 是不是地球上所有的地方都有生物生存呢？生物圈的范围有多大呢？ 生物圈 地球上所有生物与其环境的总和 ● 生物圈的范围包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面 一、生物圈的范围是怎样的？ 观察思考：生物的范围？生物圈的厚度？ 岩石圈 大气圈 水圈 人类的活动可以到达生物圈的各个圈层 ◎大气圈 位于生物圈的最顶部，是由多种气体组成的。飞翔的昆虫和鸟类，细菌等 ◎岩石圈 是地球表层的固体部分。它的表面大多覆盖着土壤 ，是一切陆生生物的“立足点”。 ◎水圈 包括地球上的全部海洋和江河湖泊。水生植物和动物 二、生态系统的类型有哪些？ 草原 草原生态系统 分布：干旱地区，年降雨量很少。 特点：动植物种类较少，在不同的季节或年份，降雨量不均匀，动植物的数量和种类会发生剧烈变化。 植物：以草本植物为主，少量灌木丛，乔木非常少见。 动物：为了与草原生活相适应，动物大都具有挖洞和快速奔跑的特点。 作用：保持水土，防风固沙。 ‖接上页 湿地 典型代表：沼泽 动物有哪些？ 鳄鱼、丹顶鹤。麋鹿也称“四不象”，头似马，身似驴，蹄似牛，角似鹿。全身灰褐色。 植物：沼泽植物。 作用：净化水质，蓄洪抗旱等。 湿地被人们誉为“地球之肾”，是世界上最具有生产力的生态系统之一，是多种多样生物产生的“摇篮”。 分布：多水或过湿 湿地生态系统 ‖接上页 海洋 分布：海洋占地球表面积的71%，整个地球上的海洋是连成一体的，因此可以看作是一个巨大的生态系统。 植物：绝大部分是微小的浮游植物，还有部分大型藻类，如：海带、裙带菜等。 海洋中最大的动物是什么？ 蓝鲸 作用：制造的氧气占地球每年产氧量的70% 海洋生态系统 ‖接上页 森林 分布：湿润或较湿润的地方。 特点：动植物种类繁多，处于稳定状态。 植物：以乔木为主，少量灌木和草本植物。 动物：由于在树上容易找到丰富的食物和栖息的地方，所以营树栖和攀缘生活的种类特别多。 作用：涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气。“绿色水库”、“地球之肺” 森林生态系统 ‖接上页 淡水有河流、湖泊、池塘等。 常见的植物有哪些？ 芦苇、水藻、水草、睡莲等。 常见的动物有哪些？ 青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼被称为“四大家鱼”还有河蚌等。 淡水生态系统 农田生态系统 特点：以农作物为主体；动植物种类相对较少。抵抗能力差；由农民来管理农作物，投入大量人力物力； ‖接上页 城市生态系统 特点： 人类起支配作用； 植物的种类和数量少； 消费者主要是人类，而不是野生动物； 容易产生环境问题。 ‖接上页 三、生物圈是一个统一的整体 资料分析 讨论：河流生态系统与哪些生态系统有关联？ 河流（淡水）生态系统 森林生态系统 农田生态系统 城市生态系统 湿地生态系统 海洋生态系统 草原生态系统 源头 源头 沿途形成 流入 灌溉 供水 每一个生态系统与其他生态系统相关联表现在： ‖接上页 ◎每一个生态系统都与其他生态系统相关联。 1、从非生物因素来说，阳光普照于所有的生态系统，大气不停有规律地环流，水和水蒸气也在全球范围内运动。地球范围内运动。地球上所有的生态系统都受到这些因素的影响。 2、从地域关系来说，各类生态系统也是互相关联的。我们的母亲河——黄河和长江，源自西部源头的森林生态系统和草原生态系统。 3、从生态系统中的生物来说，许多微小的生物、花粉、种子能够随大气运动，到达不同的生态系统。鱼类洄游，鸟类的迁徙。人类的活动可以把生物带到不同的地方。 *