家庭教育的发展-powerpointpresentat教材.pptVIP

（十一）家庭教育的发展趋势 转变教育目的：出人头地——幸福 更新评价子女标准：听话——独立意识的培养 建立新型的亲子关系：夫为子纲——小皇帝——民主平等 新的指导观念：私人领域——公共领域 指导要求：浅层的共性指导——深入的个别指导 1.犹太家庭教育 2.欧洲的双性化教育 3、美国的家庭生活教育：学会选择 海外的家庭教育指导 英国：在中小学开设家政科 美国：国会拨款资助职业学校设立家政科；成立家政师范，培养家政教师 前苏联：建立家长大学，对中小学生家长传授家庭教育知识 巴西：重视婚前指导。要集中1～2周学习婚后生活和子女教育方面知识，考试合格才准许登记结婚 日本：在学校开设家政学科，重视成年妇女教育，开展多形式的指导工作 1.举办家庭教育学习班与讲座 2.开展幼儿家庭教育咨询服务活动 3.推动家庭教育综合研讨活动 4.编辑与发放家庭教育参考资料 德国：联邦政府设联邦家庭、老人、妇女和青少年部 家庭教育指导工作是其社会公共服务的重要内容； 以项目管理的形式鼓励支持社会团体、研究机构等参与家庭教育指导； 开通网站、热线，发放资料，为家长提供免费的指导服务。 （三）家庭文化传承与教育的当代危机 1.社会转型的影响：社会分层与观念代差，社会流动与文化失控。 2.文化变迁的压力：文化多元化的影响，大众文化的分化，网络文化的解构。 3.家庭变迁自