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他们谁说的对? 小数有倒数。 小数有倒数 小数没有倒数 明明 红红 * 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 北师大版五年级数学下册 教学目标 1.知识与技能:能清楚地知道倒数的概念,能求一个数的倒数。 2.过程与方法:在计算、比较、观察中,发现倒数的特征并理解倒数的意义。掌握求一数的例数的方法。 3.情感、态度和价值观:养大家愿意交流合作,喜欢数学的情操,感受数学来源于生活。培养同学们动手动脑能力,以及判断、推理能力。 热身 口 天 口 木 口 天 口 木 2 7 × 7 2 4 3 × 3 4 — 7 15 × — 15 7 — 5 8 × — 8 5 4 9 × 1 2 — 2 7 — × 1 4 — 3 11 × — 3 7 — 2 5 × — 2 3 — — = 1 = 1 = 1 = 1 = = = = 2 9 1 14 9 77 4 15 看哪个组算的快。 (1) (2) 你有什么发现? 比一比 怎样求一个数的倒数? 想一想 让我们一起到书中去寻找倒数的 你发现了倒数的哪些 和大家一起分享好吗 ? 乘积是1的两个数 叫做互为倒数。 乘积是1 两个数 倒数 分子分母的位置互相颠倒 。 互相颠倒 倒数指的是两个数之间的关系。 两个数 求 的倒数 所以 的倒数是 。 倒数的求法 求一个数的倒数, 只要把这个 数的分子、分母调换位置。 他们谁说的对? 整数有倒数 明明 红红 求4的倒数 4可看作是 所以4的倒数是 。 他们谁说的对? 0没有倒数,1的倒数是本身. 明明 红红 倒数的求法 求一个数 的倒数, 只要把这个数的分子、分母 调换位置。 (0除外) * 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网
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