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- 约 9页
- 2019-09-28 发布于江苏
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科 目:综合实践活动
年 级:五年级
内容:主题二 平安出行
课时:3课时
第一课时 马路安全行
教学目标
1.了解有关交通标志。
2.通过小组合作,了解有关交通安全行走的常识。
3.调查学校周边交通安全标志,切实做好安全行走。
4.通过学习,进一步增强交通安全意识,提高安全技能。
教学要点 了解交通安全行走常识,认识有关交通标志。
教学准备 收集有关交通标志的图片和交通安全事故的案例等资料。
教学教程:
一、教学引入
1、观看教师出示的有关交通标志的图片。
2、阅读课本P14页“案例聚焦”中的案例。
3、学生交流行走应遵守哪些交通规则,除了遵守交通规则,还应注意哪些安全事项。
二、学习交通安全有关常识
1、小组合作学习,步行应该遵守哪些交通规则?注意哪些安全事项?
2、将自己的做法与课本第15页“智慧加油站”中的做法进行对比,找出自己以往哪些地方做得不好?今后应特别注意哪些方面。
三、学习提高
1、完成课本第5页的“火眼金睛”。
2、十字路口过马路场景模拟表演。
(1)将全班分成几个小组,每个小组利用道具扮演不同的“角色”,如交通信号灯、交通民警、车辆、行人。
(2)模拟不同的路况,指出不安全的过马路行为,并加以纠正。
3、熟记步行安全口诀。
四、课后延伸
策划一次班级步行安全知识竞赛活动,要求学生充分做好竞赛准备工作,并制定竞
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