2019_2020年高中化学第四章电化学基础4.1原电池学案设计新人教版选修4.docxVIP

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  • 2019-10-08 发布于天津
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2019_2020年高中化学第四章电化学基础4.1原电池学案设计新人教版选修4.docx

第一节 原电池 学习目标 1.了解双液原电池的工作原理及构成条件; 2.能正确书写原电池的电极反应式和电池总反应方程式; 3.掌握盐桥的作用及工作原理。 复习回顾 1.氧化还原反应的本质是什么? 2.将锌片放入CuSO4溶液,在反应过程中转移的电子能否形成电流?为什么? 3.怎样才能使在氧化还原反应过程中转移的电子形成电流呢? 课堂探究 一、原电池 1.定义: 。? 2.构成条件: 。? 3.电极的判断: 。? 【练习1】判断以下装置能否构成原电池,若能构成,请指出原电池的正、负极。 【练习2】下面哪个反应能够设计成原电池? HCl(aq)+NaOH(aq)NaCl(aq)+H2O(l) ΔH0 CO(g)+H2O(g)CO2(g)+H2O(g) ΔH0 Zn(s)+H2SO4(aq)ZnSO4(aq)+H2(g) ΔH0 请你利用下列反应原理设计合理的原电池装置,并完成下表: 【实验探究】Zn(s)+H2SO4(aq)ZnSO4(aq)+H2(g) ΔH0 预期现象 实验现象   思考: 1.理论上应看到只在铜片上有大量气泡产生,实际上锌片上也有大量气泡产生,这是什么原因导致的呢? 2.最终又会造成什么后果? 3.怎样改进才能避免锌电极上产生氢气,以延长电池放电时间提高供电效率? 二、双液原电池 1.盐桥的作用是什么? 2.能用导线代替盐桥吗? 3.改进后的原电池装置有什么优点?

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