高中北师大版英语必修四同步检测Unit 11 The Media单元知识系统回顾11含答案.docVIP

高中英语 Ⅱ.重点句型 1. so that引导目的状语从句，意为“为了，以便”。 2. that引导的名词性从句： Their belief is that...(表语从句) Prince William...said he was delighted that...(宾语从句) What do you think of the arguement that...(同位语从句) 3. It is likely to be...固定句式，意为“可能……”。 4. However, not all advertising is...部分否定表达法。 5. It doesnt mean that固定句式，意为“那并不意味着……”。 6. 虚拟语气在if条件句中的用法 (1)叙述与现在事实相反。 主句：would/should/could/might do 从句：did(一般过去时，be用were) (2)叙述与过去事实相反。 主句：would/should/could/might have done 从句：had done(过去完成时) (3)叙述与未来事实相反。 主句：would/should/could/might do 从句：①did(be用were)；②should do；③were to do Ⅲ.单元语法 1. 动名词的用法 (1)作主语 动名词作主语表示一般或抽象的动作，在It it no use/no good/not any use/not any good/useless/a waste of time/a waste of money后常接v.-ing的形式，即动名词作主语，it是形式主语。 (2)作表语 (3)作宾语 某些动词和短语后常跟动名词作宾语。 (4)作定语 动名词作定语时，表示被修饰名词的性能、用途，有“供作……之用”的意思。 (5)动名词的复合结构 由物主代词或名词所有格加动名词构成动名词的复合结构，物主代词或名词所有格是动名词的逻辑主语。该结构在句中可作主语、宾语、表语等。 2. 被动语态 各个时态的被动语态谓语构成： 一般现在时：am/is/are＋过去分词 一般过去时：was/were＋过去分词 一般将来时：shall/will＋be＋过去分词 过去将来时：should/would＋be＋过去分词 现在完成时：have/has been＋过去分词 过去完成时：had been＋过去分词 现在进行时：am/is/are being＋过去分词 过去进行时：was/were being＋过去分词