某公司新管理体系培训计划.docVIP

**公司 “新管理体系”培训计划 培训目标 1、通过对《组织管理手册》、《组织授权手册》、《部门职责及各岗位职责》及重点工作流程的普及培训，让公司全体员工理解、熟悉公司新管理体系，并在今后的工作实践中能严格执行新体系； 2、通过对已颁布的 “新管理体系”中各文件模块的《流程文件》与《作业指引》的重点培训，让公司所有部门明确职责范围、掌握工作流程，从而明晰公司各部门之间的工作对接关系，提高工作效率，强化协作沟通能力与团队合作、服务意识； 3、通过培训实施，挖掘和积累公司内部培训讲师，培养新管理体系日后付诸实施的推行者和群众基础，实现公司全员对执行新管理体系的思想认同。 培训原则 1、全员参与原则 “新管理体系”的执行，需要公司上至高层领导下至普通员工的全员支持，全员培训有助于整合公司上下资源，共同全面了解新管理体系、认知新管理体系，从而提高新管理体系贯彻实施的质量与效率。 2、部门分工主控原则 针对各文件模块涉及的主控部门，为加强各部门对本部门工作流程的理解、熟悉，以指导部门工作及部门间沟通、协作。本次培训将采取主控部门分工主导责任范围内文件模块的讲解，相关部门参与的共同学习方式，确保各模块文件内容能够获得有效传播。 3、培训与考核相结合原则 新管理体系的培训是对体系宗旨与内容的学习过程，为督促学习过程、检验学习效果、提高学习质量，本次培训将对培训过程进行全面控制，设立多个考核点，严肃培训纪律，不断修正完善培训过程，保证培训计划的顺利实施。 培训形式及安排 培训形式 自学培训： 人力资源部将整理新管理体系中与各部门业务相关流程内容及其他公司通用类与重点类流程与作业指引形成培训文件，行政部将在OA系统上开发培训文件学习板块，员工可通过在线自行学习。 学习次数、及学习时间长短，提出修改和调整的意见或建议。采纳的建议加分 集中培训： 对新管理体系中需公司各部门、项目部及全体员工掌握的普及培训内容，由公司人力资源部统一安排培训时间、培训地点、培训内容并协调安排培训主讲人； 对由各文件模块的主控部门负责讲解的重点培训内容，由人力资源部统一安排培训时间、培训地点，并提出培训内容、相关部门参加人员及培训主讲人建议， 最终与各主控部门共同确定。 培训工作安排 员工在线自学时间：2010年1月13日——2月1日 人力资源部组织第1阶段集中培训：2010年1月13日——1月20日 公司各部门自行组织本部门培训：2010年1月20日—— 要求： 各部门自行组织对本部门主控的文件模块进行部门内部的自学培训； 人力资源部提供培训PPT模板，供部门培训使用；各部门将内部培训的时间上报人力资源部，人力资源派人旁听； 培训时要形成学习记录，记录参加人员、培训内容与培训效果。对于文件自学过程中产生的疑问，请及时形成有关培训联络单反馈到人力资源部； 人力资源部组织第2阶段集中培训：2010年1月 要求： 参加公司集中培训的同事，须严格按照培训计划时间参加培训，计划中未标明必须参加的，欢迎有意愿参与学习的员工踊跃参加。 已列入参训名单又确有特殊情况需缺席培训的，应按次履行请假手续，并报送公司行政总监审批。 人力资源部组织笔试： 集中培训时间安排 培训时间 培训内容 责任部门 责任人 参加部门 新管理体系的概要、原理与实施，《组织管理手册》、《组织授权手册》 公司 新组织架构及各部门职能作用 本部门职能及各岗位工作说明书 人力资源部及各部门 各部门自己组织本部门重要流程及工作指引培训学习 各部门 各部门负责人 本部门员工 各系列重要流程及工作指引 计划运营 成本管理 财务管理 人力资源管理 行政管理 投资论证 项目策划 设计管理 采购管理 工程管理 营销管理 客户管理 注：以上培训时间安排及先后顺序依实际工作安排会略有调整，具体变动将提前告知。 培训考核奖惩细则 考核目的 强化对新管理体系培训的过程管理，确保培训计划顺利实施； 落实培训目标，让培训过程的所有参与人员心理上重视培训、行动上积极配合培训，最终令本次培训真正收到实效。 考核原则 实事求是、客观原则： 本次培训考核将以各部门学习记录、出席培训记录、抽查情况记录、采纳的反馈意见条数、笔试成绩作为主要考核依据。 侧重团队考核原则： 本次培训鼓励充分发扬团队精神，除个人奖项外，还将单独设立团队奖，以部门为学习单位，整体考核评奖。 公开原则 本次培训考核的考核奖惩细则将发送至各部门，确保让参与培训的所有部门与同事明确考核办法、了解奖惩规则，并能根据确定的评分标准作自我评价，确保考核过程公正、公平与透明。 本次培训全程中，有关培训文件的传递、考核数据收集将结合公司现有信息化资源（信息平台和OA）下发培训通知和培训链接；由系统自动客观的记录学习时间，根据反馈的信息记录学习效果，形成统计数据。 考核与奖惩挂钩原则 本